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2011年公务员考试复习要点汇总贴

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溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  * v& ^5 z7 f- S+ e

《公文写作与处理》复习要点

5 ~8 |' I5 W( L, K

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

' i6 @# [& h) A; H/ I8 ?

  写作时要避免出现下面的错误:

?9 h0 ^- ] ?2 p

  1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

* T: F" M* \2 S# ^

  2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。

/ X" R }7 I' r; g; C) U

  3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。

& ~& [: `# [; Q* f* G3 L" P

  4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。

?5 m- t/ H2 I; V1 V

  5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

5 N& S9 C: r0 y( j8 I8 o

  6.请示未获批准抄送下级。

% Z5 b% f% B& n

  7.该标明附件却未标出。

: a& c, U, l& y8 q* }

  8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。

% Z6 E8 m; ? c0 W+ m

  近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:

. d P1 C. N) t/ r: i* L

  1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?

. G+ C# [# o7 C) ?) _- @1 V

  2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?

N, M d4 F* u

  3.会商就是开会协商公文的制发吗?

( ^) @! Z: H! p! Y0 \2 K

  4.需要清退的公文有哪些?

! u* x* l6 S; g6 t

  5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?

5 |, w, l( v6 t# A

  6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?

6 t* J/ i3 ?+ f: f/ ]* x8 O

  7.文摘与综述可适当作些评述吗?

8 J0 o2 t5 Q) R. U

  8.合理的文件传阅路线形式是什么?

, x: C0 E1 _! C3 c- n

  9.函、简报是否属于正式公文?

9 ?+ b5 f7 g" k7 y2 ^8 X

  10.签发分为哪几种?

; C9 O% C: S5 D% R( i4 I4 j9 e4 X7 q

《行政管理》复习要点

) p: N1 D2 s Y

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:

4 Q& m& u$ @4 K" x+ j5 X

  1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。

% g; k( s1 y9 Z

  2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

; e7 Q3 d+ d3 E9 i1 S; x% r. @

  3.国家公务员进口、出口的途径。

4 @* C4 h' k* {' k1 y' G6 T) T |4 d

二、在复习时要特别注意的知识点。

; f! `* n4 _: f5 @, G

  1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

" D: @2 I E$ G' s

  2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

) B0 S# Q8 W. x) o5 e2 X

  3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。

/ X& T, s" ?% s5 a* G0 `4 N) ]

  4.降职与辞退都不属于行政处分。

% Q8 ~. S5 w7 P' ]! l: U

  三、近几年出现的考点:

& m [8 r, B" W: \: n

  1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

. ^: S6 d" U. ]; G

  2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

9 v. F% r" d# [: l

  3.机构改革中的“三定”。

8 s. O2 J1 G0 ~: q! p0 Y8 m

  4.国家临时机构和政府机构。

6 L y- j6 Z! A5 g$ E, `8 L9 k* Z/ d

  5.司法行政机关和司法机关。

2 {# Q L: y) @5 B/ Q0 h# J2 j

  6.国家公务员的重点考核内容。

$ l- m$ G3 i7 O/ T% a& u+ {& U

  7.国家公务员不得辞职的几种情况。

5 M" K% ~( q5 L

  8.公务员申诉和控告。

- n/ D. {9 Z) t* g6 l

  9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

8 d T( J6 Z) B# Q

《行政管理》知识体系

0 y/ N6 V5 B' H6 o0 j* {0 T9 y# I

  政府职能及其转变:政府职能的含义和作用

( X+ X7 t' a; j- s; h

             政府职能体系

$ e7 m( `# y9 d9 m

             政府职能转变


- j5 `( A. C/ ~5 u4 L3 O% Q! q4 u

  中国政府机构及其改革:政府机构概述

& o4 G8 H" A3 J5 c0 Q: I7 _# D

             政府机构设置的原则

9 A, |+ s3 t" D$ X6 I r% n

             政府机构改革

1 v7 I5 D$ c9 ^; H# f0 m, [( m6 O0 L

             现行各级人民政府的架构


9 B! {0 H: J/ B! t

  国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念

9 I( k9 [: W2 _! r. P

                         我国公务员制度的特色

8 @' E& q* k: d# P! B' W2 M; O9 L

                                        完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍

! J( q* O( M# h! `0 C- E. h! |

                  我国公务员制度的基本内容:

8 `7 f# U I% ^4 @+ y

 职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度

7 U/ T2 K5 {) [) R; H( w

                        录用制度

' V0 L/ \) s( }+ {" @2 X

                        考核制度

7 R3 [4 L+ s+ \7 C. W2 s

                        奖惩制度

1 z* C( a7 P7 _; Z% Z

          职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度

6 ?0 R/ [. T- N1 H2 t6 ?$ |

                            任免制度

- F! e! p3 }- F. ?

                            培训制度

# G, [* Z! k B: F% v% F

                            交流制度

5 h/ w4 X9 L" I& j7 \

                            回避制度

n1 v- k _% _

          工资、保险、福利、辞职、

" d; g! t% e: M/ l! l" H

           辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度

( ?' y! A; r* R

                        辞职、辞退、退休制度

1 l8 ?% E, _3 O/ L% X. g& ]5 {: Y

                       申诉控告制度


2 M' m) q# ~- h; t/ r( S' }+ H9 n

  行政领导:行政领导的内涵

0 c' {. ]6 z, K5 h J7 Z# O

       行政领导的产生方式

1 D) S, k% k1 Z5 b& g9 s

       行政领导的职能与素质


8 R2 h* Z6 | m

  行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志

: |. D! r4 U! p/ r

                       现代行政决策体制的构成

5 A; q- l2 Q) s; K+ u; S" b

                       行政决策实施的模式

: l& D( L7 `2 R* |# [; H0 q# N* u

                  行政执行:行政执行及其层级、手段

3 H1 C4 x5 c+ {# V. e, j

                       行政执行的环节

9 X; V o) A+ w- p8 n, y/ \. C

                  行政监督:行政系统的内部监督体系

. L1 V: s# a+ D9 m: R. J

                       行政系统的外部监督体系

- F; @9 w% s) d1 A; ?

                       强化廉政勤政监督约束机制

: L, f. {% d$ `. Q0 H$ j% T* ]) K5 h

                  行政协调:行政协调的作用

. n( U$ F$ n3 Z

                       行政协调的类型及其机制

 

精彩评论2

正序浏览
溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:03 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
  * `7 U. p9 A8 G) ~- [# z

《马克思主义哲学》的复习提要

& h. p% h- N/ I3 T: A

一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。

# J6 H N# I( I0 U% V& A8 T0 E6 _

  哲学原理有:

6 I- s* I% Y. Z0 Y3 F

  1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

/ x5 [4 c9 U+ t- ?9 R

  2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

n7 T. J+ d7 o6 K+ @

  3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

8 d; v# C7 t% K. U1 v7 h* f) G

  4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

/ ~4 n2 t) v# X$ k( m! T

  5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

, n% X5 @* L. _( F9 H+ B

  6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

9 j2 s* \* k# ^) c

  7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

% j: q. t" w" \$ v( h; W( g \

  8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

/ H2 f, ^' A" I" l3 x9 U

  9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

O, A. {9 X Z5 j& c( N! v9 g" k

  10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

$ }, A+ u Q1 V; {

  11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

$ P Z4 a3 R0 i0 ~% k4 ^

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

: M0 G4 m& m1 [9 ~; E7 B0 u

  1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

0 I! ~: J( L$ U3 Q

  2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。

8 K2 ]& H- n3 s* h

  3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。

* s e4 m* C) D. P8 n$ A

  4.物质的惟一特性与固有属性。

$ S, }/ }- ^0 K* R* A& D

  5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

8 x: k5 \7 J1 w2 D$ O

  6.认识是有限的,还是无限的问题。

) U8 s3 e7 f4 F. n

  7.质与量与事物是否是同一的。

8 L8 p9 G+ u4 H8 _' |# d/ w5 c

  8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。

" L6 W; ^5 n( p- s/ x

  9.阶级斗争与社会发展的关系。

, b6 } i9 A6 t9 p' Q/ k

  三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

3 J }' X7 j1 _1 z' f( y1 Q

比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

- T" |& l2 j: `$ B C$ Q# }& K

《马克思主义哲学》知识体系

( B/ { i% d. ^# O1 S

  哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题

/ n) }4 N0 ^/ ?% M

                马克思主义哲学


! V4 \1 n! \* t3 T

  物质和意识:世界的物质统一性:物质观

' y3 z0 E3 x$ r6 u' R

                 运动观

" H L3 a& k2 q

                 世界的物质统一性

5 C' Q$ a; U( v$ P

        意识的起源、本质和作用:意识的起源

( ]; K7 F# r- z4 Q3 t

                    意识的本质

* A1 P' K$ _" U5 E: @3 g

                    意识的作用

6 @8 T3 k; \; w! F9 p

                    物质和意识、客观规律和主观能动性的关系


8 B& b4 I# o* T$ A# ]

  物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展

: i1 y9 L |( M7 K# z! @

            世界永恒发展的一般规律:质量互变规律

# k7 P ~- a2 |' \- b

                        对立统一规律

8 `9 G4 L6 g, H

                        否定之否定规律

; ?8 _! P {) b8 e( W C0 d: D

            坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证

3 V% j& D' f$ T1 }/ ^0 H* Y

                           法的实质和核心

4 h0 Q% g( K2 G: @# i0 z

                          坚持唯物辩证法,反对形而上学


2 l8 j5 A3 \+ K( a3 V

  实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体

7 p! l3 K/ P' u9 [. G

                 实践是认识的基础

# J4 K3 S$ i. e7 M) E

                  认识的辩证发展过程

9 S6 I/ q; ?! D4 w) M0 J

           认识和真理:真理和谬误

% ^, Q+ m' W( m4 w6 ~

                 真理的客观性

6 `+ L5 x* o/ X/ W+ u5 R# `

                 真理的绝对性和相对性

* m; [) j7 X* q( L* d$ b

                 实践是检验认识真理性的唯一标准


* [: D- s5 _! y4 g- `, d8 r

  唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识

p( u: J; d* ]- b4 R9 h( T7 p$ C5 ]* o

                        二者的关系

4 o; S9 T- s1 k; g

             社会基本矛盾运动:社会基本矛盾

4 d @! M7 c' \- Q5 S, c0 K: _

                      生产力和生产关系的矛盾及其运动

; H6 m. W0 C/ M" B) t* {

                      经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

* A, ~; h: T9 N! j

             阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争

0 }3 [5 g* Z1 s$ `, V

                      国家和革命

" Z+ b2 c3 v3 c4 r( K

                      现阶段的两类社会矛盾

8 W* \2 E7 @# E0 \% l

                      人民民主专政

' w: o! F# d7 L

             群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者

( {' N, b; E7 G4 a* D

                          杰出人物在历史上的作用

+ Q6 h1 T' m3 t* s1 `2 t$ \

                          人的本质和人的价值

3 H* W, U, y$ F0 m6 B% i

                          社会进步和人类解放


+ ^. Z/ r1 P' H1 j- E

《法律》复习要点

' X$ I1 {8 o& y7 X" M

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

3 d" o5 D8 Q/ | x- _$ A

一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。

6 y4 s" A, O, ~& p; o# w8 ~8 L4 G7 K

在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

% F0 p* Z6 t9 R% ^5 j0 r

  二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。

. m; d1 L, `/ B" z/ g

考生应注意以下几方面的案例分析。

, W+ W3 q4 r' Y: T( L* a* L: S

  1.行政处罚程序。

+ g0 {0 I) z0 t7 ^/ A

  2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

) ^) c @, C6 ^+ R- R

  3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

" K4 J: \: j! a: V2 P

  4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

* n$ M" }+ i& g# S. @

  5.合同方面的案例。

3 Y+ H u! f. p/ J7 k

  6.代理方面的案例。

) @4 h/ K Z$ Q+ f7 @

  7.财产继承方面的案例等。

$ W/ S U5 v2 }: T) Q

  三、近几年公务员考试出现的知识点:

# Y" b. O- ^- r" F6 U

  1.法与政策的区别与联系。

; Q. k: y% r) z$ ^

  2.法律渊源和法律的历史发展。

1 ?' A) @: G( T4 A" ?

  3.法律的实施和执法。

# h$ a" Y R. N& O9 e# L- @

  4.法律关系和物质关系。

, T' S; j6 f# ~. [1 Y

  5.公民的政治权利是什么?

5 b$ R) T6 T' M' P

  6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?

5 O& H6 \) K$ O4 |8 W# y1 Y

  7.只有国家机关才是行政主体吗?

0 U% t1 m- G6 M" N, M

  8.行政处罚与行政处分一样吗?

- B8 ]! n" o7 k( Y. K7 ^* X

  9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

9 L3 F) S/ o" {2 L$ i

  10.国家不予赔偿的情形有哪些?

3 s- g* @% q$ _6 `* Z+ L& c

  11.不能请求行政复议的事项有哪些?

* I5 J2 X. e2 i1 h! L

  12.谁有权提起审判监督程序?

; N) Q5 A- U' [4 h% v9 h! h7 R; N

  13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

% {* B$ n3 O. `9 \2 l3 c. G. S

  14.犯罪必然受到刑罚吗?

; }+ D) t+ y: }* V0 h( ^" Y* x

  15.法人成立的条件。

- m* y7 g) K6 d1 }

  16.诉讼时效期间为1年的情况。

6 d" C* H" W" f1 t$ `7 d1 }

《法律》知识体系

) n4 P- x) R2 p8 M

   法理学:法的概念、特征与作用:什么是法

`# c: K( x# _7 z: y

                 法的作用

4 a0 D$ ]/ z( _

      法与其他社会现象之间的关系:法与经济

: @9 z, z; g# F' U

                    法与政治、政策

' x& F. H# _+ n5 C

                    民主与法制

( Q! _% g, K: G% q3 d8 f

      法的制定:法律的立、改、废

9 J% i% ~ H) e, K9 @) \: k8 g

           立法的指导思想和基本原则

. O' B X& w5 W' p

           立法程序

0 g) X$ L) A9 d/ n+ F

           法的渊源与分类

; S/ ~0 }* O* j5 h2 }

           法律体系

: P8 j" S9 O% p" _3 y. `2 n5 U

      法的实施:法的实施、执行与适用

; h3 H* C4 r- R8 b! e; c

           法律效力

4 v. H3 {- ^0 L! K* K- ]

           法律适用的要求、原则

! k8 s) E0 O+ H5 ?" y* b" c4 [- R& {

           法律关系

( V3 P( K- o8 d

           法律责任与制裁

' m. F4 `; S4 |+ I

           法律监督


3 g) x9 }: {7 D! R

  宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用

) T" P0 k+ X, W4 [3 W: e

            宪法监督

7 l- f/ Y% q( ]0 s K7 w4 L- ?$ z

            新中国宪法的沿革

0 Z9 G9 Z* t O# p1 Q, r

     国家性质:国体

e" u1 ]4 ]2 R* n) v" ^8 s5 G

          人民民主专政

' @8 N# [( n+ K2 v) k5 U* X7 o1 X

          多党合作与政治协商

8 {' L1 j0 f; m

          统一战线和中国人民政治协商会议

* I, s: z1 p7 N; V

     经济制度:所有制

" L, D! T* G1 o: I! f' p# n

          分配制度

0 X1 C& Q- w# B5 M+ O+ Q: ^: j

          经济体制

8 ^+ o1 t! O& E! g

     国家形式:政权组织形式(政体) 

; f9 A0 G2 v1 r' e; N

          国家结构形式

; b) U3 a6 F/ |: ?& D* B

          国旗、国徽、国歌和首都

5 ^9 b) E/ D1 J

     公民的基本权利和义务:概述

4 C4 j: {. Y, T, U2 C' N

                我国公民的基本权利

& s& U" S( k' ?; J% d: v! M, u

                我国公民的基本义务

( k4 w9 W+ K+ W" T$ G; t# x

                行使权利的基本原则

+ }2 R( `) A5 \* g7 p; C

     国家机构:全国人民代表大会及其常委会

. ?* o- }1 L! y! a% ^( @& a% C. Q

          中华人民共和国主席

* w A2 Z; d# i

          国务院

/ h$ }' G+ i* U* a

          中央军事委员会

7 t9 |9 E6 Y7 k; d6 m' R4 a

          地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

* j% s* m% B" f6 X- P, S ~

          民族区域自治与民族自治机关

: D+ Q! t& U( y& M0 x

          “一国两制”与特别行政区

7 `+ P. |" Q# C/ s) m& b z8 y% S

          人民法院与人民检察院


2 b! ?9 t8 D1 X: w

行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点

8 D) ^" O$ N5 y/ |

            行政法关系

2 X! H( Q5 a: ]5 g! p2 @

             行政法的基本原则

. g0 g, f {2 y' `) l( g0 w

            行政法的作用

F3 K* p3 H. ?5 V

      行政法律关系主体:行政主体

; Y5 `' m* I: p2 i h2 Q

               行政相对方

- l5 R* u% E* B" \/ ^- h

      行政行为概述:行政行为的概念与特征

9 [$ z; r/ A5 d

             行政行为的内容与效力

0 J6 L& p; t: x' @1 |

             行政行为的分类

- G$ c5 B) U8 x2 y

             行政行为的成立与合法要件

, ?. r5 k! k9 Z- ]1 t' V

             行政行为的无效、撤销与废止

0 F; Q6 M9 [* C" O: N+ J) W% R/ c

      抽象行政行为:什么是抽象行政行为

. r) z/ a- x; R8 T6 [# @# g

             行政立法行为

8 Y9 f8 u$ ]$ z- G2 m

      具体行政行为:行政征收

6 Q9 l% h. i7 m% b

             行政许可

* G' s+ S X$ C/ V

             行政确认

+ N. z& o, a4 i; k) T( J* w- ~7 S

             行政监督

$ n8 R! T+ Y' i- Z) R

             行政处罚

" }5 n( x: _- Z& Z! m

             行政强制

. X2 J% L; S: J2 Z0 I+ @

             行政给付

% C" |( i% U, x6 }" `

             行政奖励

6 t' ] Z( b( C' F) }

             行政裁决

& ]6 F/ c" i' s3 R7 u6 A

      行政合同与行政指导:行政合同

5 B+ M& h. q, R; |; ~ {

                行政指导

- t* i. S3 i+ D7 O; E) }

      行政程序:行政程序的概念及特征

8 V" x0 ?2 Y1 I, i

           行政程序的基本原则

! q' S* V! k& a1 M4 M- ]

           行政程序的主要制度

* W7 R! ^9 H) Y! L( a, {' V

      行政违法与行政责任:行政违法

8 O1 f1 v- c1 ?3 h0 J8 S

                行政责任

1 Q' v1 k! [# @7 k; `

      行政赔偿:行政赔偿概述

; `) A, g7 A2 o4 @

           行政赔偿的范围

. }4 O5 h' w$ g6 F) |5 ]/ t1 i

           行政赔偿请求人和赔偿义务机关

) [5 o* u5 g6 r [$ {2 H

           行政赔偿程序

4 M9 I$ F' u( J- `! ?; R

           赔偿方式和计算标准

: ~; y3 q2 H" @' o1 Y

      行政复议:行政复议的概述及其特征

& C% o% x1 ]* x- @

           行政复议的基本原则

. V" n$ W% m. q C" g, |5 Y

           行政复议范围

: I7 t# c" @# Q: Q* p6 n H

           行政复议的管辖

2 _. _8 G0 F2 G0 g9 D/ J3 B$ m: r( O5 W

           行政复议参加人

6 n g& | B) d8 S0 N% b/ L

           行政复议的程序

/ y( H$ }9 z. `7 Q3 |: ^

      行政诉讼:行政诉讼概述

' ~) j. W& J4 F; m5 e8 F% H1 I

           行政诉讼的基本原则

0 g. p* c' d9 U9 J" l) M) k+ n# ]

           行政诉讼的受案范围

( R m( Q1 H& ]

           行政诉讼的管辖

$ ~0 M2 z/ L) t) t

           行政诉讼参加人

. L2 b0 g, O C( U5 ?/ |3 c5 s

           第一审程序

5 u6 |8 B, ?" {- L) m

           第二审程序

0 Z2 T( s" z* V7 ~

           审判监督程序

, h o0 ~2 v) h, f+ H& a! x/ c

           行政诉讼的判决、裁定、决定


) l/ k1 g. v+ s& r

  刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

& [9 ^: l% H! l+ L D' e

     犯罪的本质和概念:犯罪的本质

: P1 R! p; L2 S9 k' L! m2 \

              犯罪的概念和特征

9 V7 z+ l# E! T# }' j

     犯罪构成:犯罪的客体

& Y+ g2 l3 c' }& H

          犯罪的客观方面

# l/ a( ^/ ?' j( c6 ^2 Y

          犯罪的主体

8 z) Y. O$ u3 Y+ s3 P& o; Q5 z% I- z

          犯罪的主观方面

. ~1 O. M' {* o) l) \

     正当防卫和紧急避险

5 s$ W: m9 k; X

     犯罪的预备、未遂和中止

) S5 Z- x# u, x7 t

     共同犯罪

8 g8 ], O/ ?+ w Q7 o

     单位犯罪

! L- l# Y% T/ F9 A, `

     刑罚的概念和目的

1 a( c8 y% }# f* `

     刑罚的种类:主刑

c' A! V3 c1 s% ^9 `! |6 {2 H

           附加刑

' c5 N0 T2 v+ q' @! u

     刑罚的具体运用:量刑

) a1 h. C7 x2 `0 d2 x, F

             累犯

) [/ P8 o9 Y1 j6 T

             自首和立功

& `+ B5 H0 L/ Y! O4 Z/ C

              叛罪并罚

8 r5 N2 Z1 ]" _

             缓刑

: x; C0 ]6 ^6 A& P

             减刑

1 v6 y/ f3 x. R0 R) h8 D! J: F

             假释

( E) S- Z& H; A! r# [5 ~9 K$ W# m

             时效

5 D$ A' p0 n( _7 C

     犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类

$ d+ ^1 w. G6 k: k

                       贪污贿赂罪

7 X* e) a- z! O

                       渎职罪


G3 T0 z/ Y6 S; O/ b2 @8 y

  民法:民法的概念和基本原则

( ]9 P4 c$ c V+ t7 S9 {- `+ |

     民事法律关系的主体:公民

# z& N! I; T8 x. w4 ~

                 法人

2 G" W1 A' w4 o) H3 c& h

     民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征

f9 @/ _6 w0 N$ M5 g# H+ }$ g

               民事法律行为的成立要件和分类

% Y. p( k% b4 D3 S$ } w

               代理

* a3 s. @: U- R' d

     物权与所有权:物权

/ C. s! k/ c7 Q; _; j2 S* X) G

            财产所有权

$ o1 t. P+ F P1 ?

     债权:债的概念与特征

, K" C$ y& R! U) m' h; {

        债的产生的根据

: |; B! m, K8 E$ Y8 K

        债的分类

" ?5 D& c3 j- W2 c

        合同

* g! t* l2 t5 h9 L

        债的履行

1 O0 p! m) r/ }7 T" |

        债的终止

% i3 ?7 q5 _3 H8 u+ P' M6 \/ Z

     知识产权:什么是知识产权

3 r# I# D4 l( F

          著作权

) r; x8 M" H8 c) R: Z

          专利权

# ~0 d( _( ?+ [" \) `/ G# I, k

          商标权

" A* H; S2 b4 {- W- X* }1 L

     人身权:人身权的概念和分类

3 @$ T/ A3 e- P' T( i2 n& R

         人身权的保护方法

* ^* m: F A7 W$ U& w

     财产继承权:财产继承权的含义

8 E: N2 H) G* W" R( u, V9 m; \

           继承制度的基本原则

0 w0 }! T* `1 O. d

           法定继承

) i9 s7 W" y: e: ^0 ~

           遗产的分配原则

/ O6 }9 o# H5 W1 X

     民事责任:民事责任的概念与特征

, T3 g, v. @7 b4 K6 c$ q' u

          一般民事责任的构成要件

, r0 m) o- ^( I5 l" [

          民事责任的归责原则

: K0 d! l+ ]& Z8 L7 B1 Q

          民事责任方式

( Z" ?7 u; n/ f+ w3 K+ r: ^

     诉讼时效:诉讼时效的概念

/ }: e* x) ?( x6 A( S+ x' z

          诉讼时效的种类

) z& V5 d! D* y0 m

          诉讼时效的中止与中断

 
 楼主| 溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:23 | 显示全部楼层
 
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  9 a0 _/ p( o: R, X

《邓小平理论》复习提要

; V. E: P& a/ e* Q. `

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

* h" V9 |& _( e3 F; y6 X

十五大报告分十个部分:

6 B4 t) y3 ]) A3 Z* k* v7 \3 J

  1.世纪之交的回顾和展望。

2 |! b( m& ]3 ?" i+ k$ Y! l2 t: r

  2.过去五年的工作。

6 T' _* H5 A v4 X( ?

  3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

1 T: [, b$ a8 [4 o0 f: h

  4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

: z; X$ X/ T; X! q1 c* j$ ~

  5.经济体制改革和经济发展战略。

% }; b1 K+ _5 a$ `& f, d

  6.政治体制改革和民主法制建设。

" p% l& T! Q, f5 L) F+ Q

  7.有中国特色的社会主义文化建设。

; }2 K |" Q/ z; t) X

  8.推进祖国和平统一。

! c& M! c6 @5 a( O: M- \

  9.国际形势和对外政策。

- p4 Z8 t( H+ X. g

  10.面向新世纪的中国共产党。

) v7 ?- u/ A; @5 ]

  还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。

8 k4 V" n2 f# h& q+ S

  二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

& r1 j1 o) ?& E2 ?

  1.解放思想、实事求是的思想路线。

$ O" G7 m0 @- L( Q; S

  2.社会主义初级阶段的理论。

) t$ D6 j6 m q$ C7 C9 `" I

  3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

1 p( Z/ b4 { s

  4.改革是社会主义发展的动力。

; V" l' i- k7 v/ s

  5.社会主义精神文明建设。

! T) M! u q @3 m" @- l+ }$ L" ?# ~6 a

  6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

# h3 G; \+ @/ }

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:

, L! G! t3 r- M* }: O+ V6 G7 D( g2 U

  1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?

+ X3 y4 [8 p- b$ q. W$ b0 j1 `+ A. O

  2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。

1 T$ u' ~/ E2 A8 L) g% z r

  3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。

: ^9 L) L: o: D# S2 |6 d* ^

  4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

' S- B7 A |+ Y9 |$ a0 N

  5.影响资本周转的因素。

: u" }7 G& _% k& j- M& H& u

  6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

5 Z( _5 d5 m2 e! n3 X

  7.商品高层与生产要素市场的区别。

( U5 ]# O- O+ M: ?: e

  8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

4 \5 }2 e7 y8 ]8 Z

  9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

3 Y3 M. O2 ]' t- w

  四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

, B2 ~- P1 j+ k% e0 I( a; p1 L. S

  1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

5 k$ h0 E7 w D, ?" }& Z

  2.货币量基本的职能。

1 F8 b, D7 h$ q6 P

  3.货币转化为资本的前提条件。

% P! C+ t& u' \/ s& r- X

  4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

4 v: o% e# ?7 P7 [

  5.影响资本周转的因素。

, Y+ E0 I. f8 E; [/ }

  6.市场经济最基本规律。

0 W& D/ W" {; N$ T; u+ z

  7.非价格竞争。

* ~( @9 F' N0 E8 F4 v

  8.市场机制的核心。

3 G$ K7 J( J& T/ E. i

  9.搞活企业的中心环节。

; O$ i6 W# a7 U' C2 {9 ^0 n

  10.期货交易采取的组织形式。

8 M. {& u8 x8 c' w& j

  11.社会保障体系的内容及功能。

, I+ Q1 O: [1 l+ i9 u4 } L! \% V

  12.市场经济体制下政府的经济职能。

; N5 M3 B6 r* G# X* D5 w

  13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

% p' \1 r/ \' K, Q ~5 u

《邓小平理论》知识体系

G4 [5 j2 _; |+ P+ G$ ?1 U% f/ ~

当代中国的马克思主义:

( \+ \3 E# l' z* R/ L

邓小平理论形成的历史背景

5 D4 L9 |, h3 U; g$ f

邓小平理论的精髓和首要问题


8 K5 y# A1 ?3 k9 n1 a1 U* p

社会主义初级阶段和党的基本路线:

9 O: w$ l3 S( ~( p

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

6 z R" O; h5 o2 P

党在社会主义初级阶段的基本路线

" X' i7 h" g4 J: q5 J# z3 m

坚持党的基本路线一百年不动摇


* W5 P$ V, b2 n$ b/ q

社会主义的根本任务和发展战略:

5 z+ w7 E) B2 M& r) a6 o- l( E8 s' G7 T

发展生产力是社会主义的根本任务

( D* g7 \; b2 C1 J7 v- G" g

“三个有利于”的判断标准

8 W$ ^- R c. S. M/ R5 h# G

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

& K0 N; G0 L7 k( i W2 Y! ]# T

发展经济的战略对策


7 ^( ]+ }* W7 {: @6 E' Z

建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变

- {8 W% H/ v" g0 R

建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展

- G' h3 V. X Y& X9 r# h

培育和发展市场体系

) V) I( J" g, q. k

健全和完善宏观调控体系


, t+ `& v A1 K8 O+ `

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构

# |3 A# X$ H7 o

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

$ H/ I5 z @; N) m; A" F

健全社会保障制度


0 E; z7 a# X! r' v9 A) x

建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力

$ h3 [& e# w2 w5 a

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

& }" ^: T7 Q) Z& }7 s9 W( R

社会主义精神文明建设

, |1 X# r# I% R, Z( V

社会主义的外交战略

; B; Z6 @' {% H1 B0 s& m' D3 |

“一国两制”、统一祖国

6 {; D9 f& v) p0 y

公务员考试:十七届五中全会复习资料

) }: s2 C, z/ u9 x

 

/ Z! G7 N" ^& G) j9 r* h

见五中全会版块:http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

- i! d+ Y( x; |2 |( z3 h

公务员录用面试程序介绍

; a! H) M, R- Q$ S& i4 ~

      公务员录用面试程序的基本结构如下:

" u; m. ]1 m# K4 [7 [) t

1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。

8 T7 y7 M. g, |1 M- b

2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。

# u" A# T6 N7 l; a8 y$ ^. q7 K

3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。

/ [( E+ q4 D9 I! `3 t2 h

4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。

% @( u2 v7 H3 `$ w- @7 F: T" M

5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。

2 b- N* j5 d* [: @6 I

6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。

5 J6 _- j" G: F8 C1 M1 t

7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。

9 W k! G; {& `1 H2 J& y; a

这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。

. ~: W1 n. E0 Q, X( C

公务员录用面试一般不少于30分钟。


 
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