一、概念:- x: k* D0 u- q+ p
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。" r) F# X2 Q0 [ \9 b, Q* H
8 g4 h8 Q0 W4 x; a6 Z& U% c$ A
/ `6 k( [0 n! \3 Q* W( c, D- g& M: d5 O
二、要求:
+ d, ~1 @) d, E一是语言朴实,文字流畅。/ b* l/ f9 i& L( B
二是直述事实,表达清楚。
% K: B" l: F7 u* M5 b2 }三是观点鲜明,联系实际。
, X+ C# Z# p& T& J* ~$ P& S四是结构合理,层次清晰。, V. S5 F' @( b. E) M
8 o, [4 G" l% r1 i( T1 p3 k; I7 I+ J% d
三、作用:, }& N6 [: O5 k& q3 ?3 f
一是传播信息。4 l6 m! D9 p% o. E/ l9 Z
二是借鉴经验。
3 g4 W, j1 _$ |1 L+ a- b$ i三是增长才干。
3 Y( @( G8 L9 o: H' ?# {四是提供资料。( B4 V. I: Q( r! l
P5 t7 I3 J5 ?& C# `( V# t0 r/ W
, N; k% N$ v9 A, ~ x! x/ J' z! C
四、谈工作总结的写作
4 [2 I7 e z; }' y% T! a! N! w第一个难点:情况汇总难。
# E& J" O* Q0 \1 B$ A' e' n: y# w2 y第二个难点:归纳提炼难。
* ~ I/ o/ Q/ I第三个难点:推陈出新难。0 Y# X% m, D F3 V2 O
第四个难点:精益求精难。2 A# | q+ B- v
6 M; e5 v: l+ ]; n2 p: ~/ l( o9 s3 `6 i# e
第一个难点:情况汇总难
! O! m' w8 a5 V8 ^. r; l一、要潜心收集资料
' g+ k; U6 Q# V二、要留心积累资料. T5 S7 h5 B* C: G. p; _
三、要用心运用资料 s3 X4 Z$ e0 O+ t$ g1 u
& c8 J4 `+ {) w! X, N7 n
# R, @" [3 t7 d4 ~0 U7 k( Q/ D1 s& I; I要潜心收集资料
! ^8 i3 }! Z$ k f( C# P) r1、吃透上级精神。
1 E6 x7 ?, x* p/ u2、掌握职能工作。
* r; W4 D( f# m/ ]+ m! \) F% r3、突出亮点特色。2 q4 A0 f, r2 S4 u. q
4、捕捉典型事例。. c; b' E L9 \) S( W1 _' i/ O S' m- c
5、跟踪重大活动。
, T0 a: m: I n; `+ f0 L# m
) P8 h% ^' O2 y; m7 ~/ U8 ?
5 e, c: m z" J1 p要留心积累资料. t" [: \3 l' f% Z$ [ G
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
F! y! B8 H& ^, H: E
* P1 Q+ E9 n- ?& S
8 {9 _( w* [7 V |! X O要用心运用资料. W5 J9 I ]! p0 P0 ?& O
1、对资料要深加工。 ( V: a* \$ Q" u/ J4 `
2、对资料要多领悟。
$ c* I) U& N% o
* A% _" ~; G& {1 u- Y% v
) C0 p; O! B+ H& b7 A2 n第二个难点:归纳提炼难
) x$ ?4 _! ~% M) [4 ]9 q( m6 d9 `有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
0 z' E9 O e( E/ L0 _# {1、照相式。- ~/ S. d) A) p$ R' F. r& p$ ^
2、流水账式。
( W& X6 e- i, l4 }3、砖渣式。
) A3 D8 H% b2 R# C: [ : M: v' I6 r. b8 D
3 t i, X$ Y' G6 @( `: g( y4 s6 c
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
, ^* O. _6 F. m+ ?- r; l5 W9 a. }) @# w9 L) D6 _% W
确定主题
+ H, E! M [5 F8 Z' z- I主题的确定,主要基于两种考虑:
- T- J- f2 U, w; ? u( T# c" ~& ]一是围绕上级精神来提炼主题。
- m) M3 o0 z$ b0 ~5 j8 l二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 ( O8 G# i4 ^( t# U
归纳成绩
2 i, B" |, k/ Z. g一是分条切割,纲举目张。 , Y8 m, c5 [1 e4 o* u
二是以面带点,点面结合。
) s( t( \* L* f0 m8 S& r+ W8 o提炼标题
8 a9 ^( G- E% E8 ]一是标题的提炼角度
; p* Z( Z# f, m% k) b! q二是标题常用句式* R( v* y8 A7 m5 ~& h" \ l
+ b+ K3 y4 Q, z8 F& z- j8 W, i% T
, \' N4 c- _6 K5 s9 ?. g
标题的提炼角度; f! n# X6 f6 _
1、围绕“措施”提炼标题。6 j1 o9 E6 {$ t* U: F1 W! b/ l
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
, H4 L* ?% h& D/ O9 d, ^(2)抓指标,目标考核到位。
4 C' B- k0 H$ [, s2 D(3)抓合力,综合协调到位。
1 o) ]& x% X# l9 R# p" g( f8 ~ h(4)抓制度,责任追查到位。
, K6 }! t! R* t(5)抓素质,队伍建设到位。, V0 n) X" e3 c1 @, L2 ~- U; b
2、围绕“措施+目的”提炼标题。/ W" K2 p: |4 C7 ]
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。, G0 r, d# r, f# b
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。* k4 v/ ]- h7 {) v' H/ [
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。( [4 s% P7 R" G4 m
3、围绕”措施+成效”提炼标题。) z/ W! K' d9 U) X1 l* e
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
& P8 p4 _# t# a: K) v+ I: G, R* j5 n(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
( K+ t( ~! I' w! D4 L+ W) U(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
" B- _3 \ s5 Z; V- C9 F; P% [! Z(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。) T( I; n0 \# Z9 C
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
2 S4 b2 s! w. q+ X(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。3 v+ S6 U% i) C' \* W! r7 o) ~
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
1 t' V, R: m0 R g5 Q(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
3 _1 G4 }5 Z, T6 a% N" H: _+ x4、围绕“成效”提炼标题。
9 x& K# j- w- r0 _【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。7 U+ y/ a {9 A0 x: G
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。1 [$ `, U: N* d4 \+ W& m! {, B" c
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
9 V( r" c H c+ z8 Y浪费上力度加大。
: ^- Y$ ]+ j% j# b(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
: k2 |& M9 @+ i% a价和成果转化上有所突破。4 t( ?9 y- W9 I* H6 D0 z4 ~# k
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
% F6 j8 |; b/ g O交办审计任务,参谋作用得到发挥。
# b6 `# J- G! x& {; P(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化' y+ ]4 ~5 Z" q! ^' B
建设全面加强。
; y% r, ]& \" d* j" h1 h0 b 5 p6 V2 x0 P+ M
; K( [3 b8 c0 k: S* I- ]标题常用句式5 V& u- @. r6 c3 b, L# S
1、“抓”字句。常见句型有:( M. |. j( b/ f" x8 p( g, O
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
# @; |3 R- ]/ Q+ x/ }4 ^& }# K(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
$ y4 k0 X& |# {9 ]+ }+ R4 }(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
3 a% L4 P2 g5 ]# a& d“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
7 h, n e) J2 G I8 u! X, T2 R【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。* ~" ?. `+ u# o, ]
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
, Y" c0 m+ t% G0 ]' a三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
! {" P) m) V6 r5 G: L, Y0 \5 p四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。0 i% A: k+ `' A2 n" r0 A
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
( h- Q% P" q/ T 1 j# h' J) Q8 R" Y' K2 H
9 |* G6 V0 B2 C6 h6 W% n" g3 x
2、“以××为××”句。常见句型有:1 h: ~6 ?% Y% J1 ^
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。( R. K: Q/ o* M4 }
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
3 }3 U: A% A5 \' o) |# u- D0 i x(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
6 z& l+ B$ E8 C7 O【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
$ T j& ?9 H+ |. @2 U0 ?* b二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。6 I( \: e. q4 i
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
4 {+ g! I) a) [- R四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。7 \$ U I/ @' n, m. a0 Q2 O5 q
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。 Z- k3 c# p: O1 d# U, g# H( W# S
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) X( m' p* l$ e! W3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
- j8 `& ]7 u5 z(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
+ a1 r& k: z/ V' U+ m(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。. l7 r4 Z$ Y: w
(3)围绕××,在××上下功夫。
# F6 z: \ `( w4 G【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。 I/ [; m4 n [8 o; L- F
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
8 w1 y( R; L# R: U2 x% |三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
) j |# x4 C8 m$ x8 I: e" { [四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。 i5 Z* _7 n6 z1 ~$ b9 m
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
8 h2 D4 L3 G9 T& g& g" h8 m& | 6 n8 g) f& ~; _2 |; D
0 a& g, G5 ]) l2 M( v4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
9 d( q6 _3 h: t(1)在××上,力求×××。; J& f" C* X5 J4 |: s- A
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
; m6 K! u8 |0 S+ _; w. b1 k【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。" Z1 I5 i$ L8 a0 C4 b* U0 c5 s! L
二、在活动安排上,做到有声有色。 G! J& S# N8 t3 @7 S0 d
三、在检查整改上,做到严谨细致。
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