一、简单概说 , y; Y* g) W% |$ r6 S2 ?7 T
信息实际上是一种"内部新闻",它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。 , X, w m' D. Y% |6 ~: `9 Y$ S
1.信息的类别 U5 l' c/ m4 o8 W
根据信息反映的内容,可分为
. m' \( h8 @" Q. { h动态类信息 6 s% H6 }+ g5 M! i
h经验类信息
0 B& o) {) B, S; v h问题类信息
+ |" {1 v; u7 E6 _ h建议类信息
$ v8 b0 H$ T: m 根据信息的表达形式,可分为 ; l" b$ n; t- p
h简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强 + c+ a6 t( s* f( h" O8 |% h( U- _
h综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。
0 K8 Y! _# i, N5 i8 q3 B h述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。 " a2 R& d& l( B& \, G, _6 |/ [4 a
2.信息写作的一般要求
, v2 \2 ^, {2 Q- ~5 L2 } h主题突出,即集中、鲜明、深刻 7 `4 b" K: z$ x5 Y. w2 j N
h言简意赅,篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。
: f7 C: p! s* x) B, `/ k' J! E h表达准确,观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。
, v' G u& A: x! N: @( A- s; { h语言通俗易懂,朴实而又灵动。
+ P" o% h Q2 u3 h4 }; H 3.信息文稿的结构
7 N- Z' Z- T# N* @, \/ l# R h标题 : y! ~" D+ I# W5 d/ @
h导语 : |/ e- T2 n( t" w$ ]
h主体 * `8 L& o6 E( B# _( t) {; s3 k1 w
h背景 , X* E8 j' Y, O& F9 u. _+ @
二、写作信息的要求与技巧 $ z- i7 y2 D. m+ X, x3 d
1.标题—要引人注目
d: s' B& s5 z1 R7 w. W) d 写作标题可采用 7 z( C! ]* c, l
h直述内容的方式
4 ?9 W: }: x. x: K: B& z8 l 以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息,而不适于内容复杂的信息。 1 n3 u, F' f" u& ? w
这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列,使得标题过长,这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。 3 V- ?" @0 C3 b7 O& n
h概括归纳型的方式 8 Q. \* P! d: C ?# X) U
它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。
8 m5 n4 K* H; N6 i; w1 b h评论建议的方式 ! i" p! I0 C% f) V) V7 M& Y
评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。
. z$ t( {1 X0 d7 w/ I h题文承接的方式 ( q3 c# V% g# R S( @1 r
这种方式即题目本身就是文章的第一句话,它与文章联系紧密,融为一体,成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。 & h H0 h% z' a/ u) i
写作这类标题要注意两个问题,一是信息采用此类标题后,正文应直接承题而下,没有必要再重复一遍标题;二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说,不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题,它必须适合作正文的前提或导语,是文章的一个有机部分,才能提炼、深化为信息的标题。
( J4 v, Q+ K) g3 L F; w 一条好的标题应做到: + g$ ?# ^3 @: j/ L
题文一致:即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是,信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染,但决不能因此而夸大或缩小事实,耸人听闻。在内容一致方面,还要注意用词避免造成歧义。突出精华:突出最新鲜的事实突出最重要的事实。突出最有特点的事实。 0 l5 V* b4 d L; Z' G
简洁明快:实践证明,标题越长,阅读越不方便,给人留下的印象也越模糊;反之,标题越简炼,阅读越方便,给人的印象也就越深刻。适当省略。适当概括适当采用简称
# a. B* h5 L# |, ?9 J 音节整齐:音节整齐的标题念起来节奏感强,朗朗上口,易于接受,方便记忆。
5 ^: O4 p' ] Z2 q- | C 2.导语—要直接入题“立片言以居要”
) A+ K' b& S& s6 \/ R 美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。
5 L/ {" w1 o4 k 毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。 ! ~0 q) P- ]9 ]5 ~* s+ c: q; x! }# d
在目前信息文体的写作中,导语往往未得到足够的重视。一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语,但也流于一般,不够精准深刻,或层次不清。 0 B# k2 o6 z: |) ^
写作导语可采用
3 d/ d3 a: v$ ~5 _9 I h叙述型 " l3 q1 @8 S' y7 L, ?* C! z
它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。叙述型导语是信息导语中最常用的一种。
- M7 Y) i" K( R1 h1 i# e h提问型 : `* Q% X0 W1 g5 E! a; }
用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来,以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。两种方式都要问中要害,引出主体。其中设问式要回答简略得体,上承问句,下接主体,并留有余地,使读者产生欲知事情究竟如何的念头,继续读正文。提问式导语能给读者造成悬念,有很强的吸引力。 " l1 C- b! u( H
h评论型
: [& i4 j, Q$ H4 w" T8 m# |9 g& _( y 一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。它并不排除对事实的叙述,但更注重叙述中要提出评论或看法。或先叙后议、或夹叙夹议,总之要把作者的评论说清楚。评论型导语有利于突出信息的主题,使作者直接参与对信息事实的评价。在拟写评论型导语时,由于它具备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头重脚轻,导语比例过重。
4 J* P0 Z% A: B3 ?3 R h概括型
: E7 Z5 O& I$ i7 p; p3 |( g 概括型导语,既不采取提问的形式,也没有议论的语言,它只是一种特殊的叙述导语。它的特征在于,概括性更强,语言更简炼,因而没有叙述型导语那种具体的事实。在信息写作中,本文由老秘网推荐,往往是一两句话,提纲挈领地介绍信息、的主要内容,其具体事实要到主体中寻找,因此也具有制造悬念的作用。如“据反映,XX市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。”“近日,XXX的事迹在全市引起强烈反响。”这些“问题”“反响”是什么,读者就要到主体中寻找了。概括型的导语多用于内容复杂,有需要多方面阐述的信息。
7 t0 j H* {* g. ]( J6 v; R( A 一段好的导语的应该作到:
9 m( j/ h; p- w1 W+ Z b: F5 ^8 g+ X( c 紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读重点。
" S6 |! L' w5 G# M8 q' ] 文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
, d1 t# ~' b' U- [, K 3.主体—有血有肉,要素要全 $ i3 d% ^* Y; q
信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。 4 r' C. ~$ q% F* n
h一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。
1 g1 i5 L: I4 ^) A( \ h二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉,这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和分析构成血肉。
% A0 M$ I9 s4 h3 V% ?( O 4.背景材料——及时交代
V$ ~2 E' F+ R) c" B7 j2 A 所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用。
$ n8 I# p' @/ m 背景材料的种类及运用
; ]' `7 E5 h' [6 O$ N, I h对比性材料烘托主体 7 j3 G1 F+ _. W; G5 A
有比较才能对其进行鉴别。对比性材料是通过对事物不同侧面的比较,来突出信息主题的材料。往往采取多种对比形式,或从时间上进行纵向对比;或从空间上用彼地和此地对比;或以正确的和错误的对比;或以计划和实际对比。通常一段背景材料可以兼有两种或多种对比形式。通过对比,可以使信息的观点更鲜明、生动。
& f) T/ }4 X1 Q4 f0 [ h说明性材料说明主体 ' m* K% w9 G: x. g1 p( h! ^
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1 q) J1 L$ M3 e6 ]. k. [ h并列式结构 3 ?/ S+ @! J6 z8 O$ Q
并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。 4 O& c' l; G- }2 n# x- a
h自由式结构 , v) @, Q+ X* X' O1 l
自由式结构是指不受框架的约束,采取灵活的写作方式编写信息文稿。它既可以综合运用上述几种形式结构,也可以完全避开上述几种形式,或纵横交错、或边议边叙、或对话问答,甚至以电影画面镜头的手法写实等等,不一而足。
! o5 V: _5 D, Q+ ^ 任何一种形式结构的选择运用,都应以利于表达信息内容为根本原则。
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