《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
+ m3 s+ z& k  K+ z. d                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
4 G2 s. u% c2 v! t" v- q7 d  h+ e案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
/ f! R( D% T7 q0 X/ [! M; M( k             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
2 t; `/ ]) T" j1 l             3.法定权威和现行效用；  
; u6 z" L; q! [0 ]4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
  t7 s5 }& i' S             1.指导工作；
: A) B/ g4 N- J2.规范行为；
3.信息联络；
4.宣传教育；
. S3 q3 @3 l3 O" b! @  _5.凭证依据。
5 g3 W$ W& c% g- c& G  X（四）明确公文格式规范
% l/ f* ^$ x2 o) H4 |, R  U5 N7 D8 g1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
( A/ A* Q1 H+ @* x% D4 \$ z2 I3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
+ t2 a: N- i0 R& j; [4. 标题案例互动分析
) y: ^# u" g0 [, Y5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
7 Q5 M  I) f; e: t' K+ G2 Z              1.命令（企业不用）
9 p/ q* d2 L9 ~6 E* r/ K+ C6 O              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
4.通告
# b  L: @; T  q0 b+ l/ V               5.通知
               6.通报
% S3 w5 S' S/ a               7.议案（企业不用）
' m/ Q$ r- x9 D6 j' b7 t7 {8.报告
9.请示
& o4 i" g/ x/ _1 ^5 O' }10.批复
11.意见
8 q: `0 Y" @/ E12.函
: S- ]7 O$ U; Y7 \13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
" ?1 o7 k; z0 ?1 t+ T7 t% R2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
& }- E- x$ I8 t文种案例互动分析
, T) t, y7 W1 l- {" x（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
3. 商务文种
. ~7 T% G8 |" |" h  z# k4. 礼仪文种
$ F% _" v; @1 Q8 v8 U5. 案例演示
8 n' s+ F9 Y4 T8 R* y) u二、认识公文写作
0 T  r. {2 j2 ~, R' m8 q1 N（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
. K+ z$ m( m2 X, q3 S: b. w3 S' L3. 格式
# ?% A( X6 ^) L2 x4. 表达
0 w0 X1 d- w5 c: r4 l& M8 t5. 时限
( f" Z9 K( o3 h% a3 ?% ?6 ^0 Y8 e6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
( L/ A2 L/ X+ y% \0 i2. 语言表达
3. 篇章结构
) ~$ m6 m, k/ |4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
7 e) y: K' ~! s/ h0 O- E/ T2 A1.准备阶段
: u- U7 p5 _2 U2 {/ P- g1) 思想准确……
0 v4 W4 N! }! W! P# b' h2) 材料准备……
3) 方案准备……
2 @+ A$ T9 M# ?  e  E2.正式起草阶段
$ G; _( u6 @9 ~% g8 J1) 标题
2) 首尾
7 z6 q$ Y4 O5 k1 Q+ V0 \3 @3) 主体结构
4) 表达规范
3 E" |' u. b9 X& n, \3.加工修改阶段
1) 范围
  \: O# H. i4 k* k6 {" K$ u! K2) 步骤
3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
9 F0 G2 k* k% q" T( |     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
: L5 ~$ b1 p7 O/ ?. _3 D二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
) _  V' h3 v; O/ c5 J案例分析与修改
# A  a2 N" V" R/ B三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
4 R0 q8 j* ?1 ]2 L四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
( m* z( ]# e/ W6 U( w4 I案例分析与修改；导语、标题训练
/ s" v6 s: z2 H  v; @+ S五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
+ x! h- o: b& y; @- R规范、技巧与经验
0 c1 y! P0 u$ U案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
# L3 p2 m9 ]" h0 L; l! [6 d案例分析与修改
8 ?% x/ _9 ^1 B( O' u! \1 p九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
& u1 t- M* o1 b0 J7 @9 s规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
& a" a6 t; ?( r3 m/ X3 _规范、技巧与经验
/ K  G! I( X" F" A( ]0 O1 `7 D( B  w案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
' y  f/ d" [+ s% W- }1 o十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
- Y# P  U& U3 N5 r3 m调查报告起草规范与经验
6 K% C8 N  t' L6 W& e* F+ M案例分析与修改
- t4 E7 K  V( J+ s/ c6 K0 ~十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
$ m  i- a9 |$ L' [常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
- l, d" f1 H) g7 F5 ^) S/ V案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
6 g. ]. S, ]1 B) K  E8 D0 j- d案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
, m( @0 R7 J' A5 D: T第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
2 A8 ?; H, s: t2. 换位思考
! O! K: g: S+ s6 A3. 思维方式
4. 角色定位
  T4 [" w' v, C5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
6 J: {* ]# }, U0 w7 Z7. 三种关系
6 y8 @- l( t3 J: V- v本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
/ o  e6 P" l( q. D- K（根据以上需求定制课件）