小标题怎样展开1 {% F7 N0 j0 l$ |5 E+ C
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9 f$ t0 `5 W* H* M) J# `4 J) E 写文章时,我们往往有这样的感觉,就是大标题似乎好写,小标题难写,特别是难以展开。
2 }% Y( c9 \) h7 e& D5 Y$ g/ ^ 为什么说大标题好写呢?大概是因为,一则,在动笔写正文前,我们列有提纲:一级标题写什么,二级标题写什么,三级标题写什么,我们心中有数。二则,标题大了,容量大,内容丰富,侧面多,可以正面写,反面写。层次多,可以回顾过去,展望未来。
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而小标题就难写了,一是可能我们列提纲时,顾及不到这些小的地方,二是小标题往往容量小,打眼一看,如一汪清水,清彻见底,明明白白,不用多作阐释。3 I$ x) O& l4 Q/ @
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其实,螺丝壳里也是可以做道场的。举个例子吧。我在《笔杆子应养成积累 “公文模板”的习惯》一文的初稿中,谈到怎样积累“公文模板”时,这样写道:“我们要做个有心人,一是在日常工作中注意总结和积累,二是注意向身边的同事们请教学习,三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”。写罢,一方面,感到似乎说清楚了,同时总觉得言犹未尽。“言犹未尽”就说明还没想清楚。那么,言犹未尽之处是什么呢?5 v+ Y. R2 d. u9 }4 P
1 a1 B8 {2 u( m V+ q/ o) [ “一是在日常工作中注意总结和积累”,这是从正面说的,再多说就累赘了。我想到,有些同事公文水平不高就在于不善于积累。那么,就从反面予以展开。4 q4 Q" ]" L5 {+ R8 i0 ^7 l1 {
$ ?2 n9 |( w6 k2 w “二是注意向身边的同事们请教学习”,那么学什么呢?我又想到,善于总结积累正是老笔杆子之所以是老笔杆子的一个原因。便从正面展开,强调向老笔杆子学习。* L+ R& ^! _% a9 t
5 _" ]+ u4 b# t* @ “三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”,我想到公文书籍和网上的公文的质量参差不齐,修改时予以补充,提醒同志们要注意鉴别、修正。
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' P" R$ N( B5 b5 r9 K- }4 X. ` 另外,写文章要看对象,看人说话,因人而异。对资深老秘们来讲,我所说的三条积累“公文摸板”的方法、途径,一看便知,自然无需多言。我的这篇文章,主要是为新手写的,便需进一步解释。9 I+ }. r- O# ?# S T
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于是,我就把这三句话作为小标题,或者说是段首语,在修改时予以展开:8 r; l1 q- n& ]1 p
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& B$ }+ A2 m5 C, S; s 上文关于“小标题怎样展开”的体会,对写小文章,小题目也是适用的。一孔之见,聊供参考。. W* P% F. N; U
9 m" N+ g' }$ c; z9 t, \6 P2014.3.7于长安茅庐4 y6 k, s8 }* d+ y7 ?0 U& [; P+ ]& e
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