公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
/ d# `$ C' Z# t* B/ `/ d  U平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
9 N7 B9 F% W4 ]% ~9 t" H' q班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
% |& e5 t$ E/ g+ t: @+ i. ]0 y权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
( M$ r1 f0 Y  X) s& C" z0 D* N大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
+ |' S9 w9 i: c! Z多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
6 K& B5 O  W) P$ N" f正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
! r3 s3 j. V! Z% y7 [! {注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
/ t% L, D* P/ c& O- p事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
4 T8 D% T4 s" Q8 n" \4 Y有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
8 s; _4 c. u' h  O: t9 ]团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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9 R( U1 g; `& I  j批评是治病救人的“良药”
' e3 f$ w5 z3 A, q6 {/ Q" k: d2 {/ r9 Q袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
; Q$ `2 g& Y1 g; O+ z. \$ V不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
+ h4 B! {8 w6 \  K& q7 B" R: R批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
3 |/ f0 _4 W* V自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
& A& B1 l9 ^+ X  N正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
: P% V, C: r4 @) w$ F/ `9 P. S8 c问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
. Z- R" q: B7 q  L发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
# f9 N0 ~" ]2 I$ m: K, H委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
6 o+ W4 C* O  E! @9 l) c强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
* K0 n3 f( i. P强化用活人员意识，以活力出效益
# P. f. F2 O- ^" Z% c4 ^0 G# }强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

* V- t$ ]' {6 O+ j, T
' U6 u; x% a* P克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
2 g  i8 M+ c! m% H: U克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
7 G( @4 C& c" f
; V; x- S0 M5 L! x3 X; b/ S' A) ~艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
5 t# l7 N  f" I% k: ?) f; k
) j% s2 O; m! j搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
+ l5 C7 k+ d* P3 M搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

( J$ K" j6 M  w2 Y班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
. q2 p, z. i$ c  j8 w二是增强团结意识，自觉合心合力；
7 R5 G  e4 e1 r: |7 m1 M" ]三是增强形象意识，突出表率作用；
( }+ i- n# Q/ z8 P: l四是增强务实意识，着力改进作风。
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: p0 G# A: u/ n+ J- O+ C4 J强化四种意识
. s% B6 D4 B3 y( l8 ]% Q: K) q强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
; Q7 L+ h% u) U. _, w, X强化进取意识，迎难而上；
7 b  u% S5 f* V% X8 t- P/ O强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
$ F& ~) u. v, Y, x9 e2 W一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
# W- L1 _. `# T2 o. C三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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: [( ?) X+ _# U$ J) A% q! l
) t* S+ r& _' Q( _拼搏进取精神，艰苦创业精神，
4 {3 P" ]/ T  {6 c9 _8 T) ~" s! C廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
4 V+ ~1 j  p; {; B* R5 A开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

( o5 g; l0 I; S要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
! @4 w' \$ p+ R% v9 \9 a' l$ `不甘落后，积极向上的拼搏精神；
) D) y/ k3 {) @$ B  m3 `8 n锐意改革，努力进取的探索精神；
% d/ Q& u! m1 f7 c4 v2 V4 b据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
$ b) ^# b8 ~6 G' w2 C藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
4 m. q7 k$ y7 j/ g不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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, G; C) ~# q/ }+ H9 w) ]3 ~
5 M2 E' q* {5 ]一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
" U; g2 D; t( R5 S3 |) H三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
2 \1 W5 m. E; _$ i五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
; D# y$ F3 C! q( d# f4 T九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
; d8 I) f; p5 R2 [; M0 }9 X5 W+ B抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
/ P- u1 c! t# T+ U6 U, W8 i- x, R抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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0 G+ u% s2 z9 I1 y9 uxxx三抓
! d, l2 V" ]; r/ e. i一抓组织，克服自发、自流现象；
1 w! G4 b/ c' N- b' O: g' s二抓引导，克服盲目、功利现象；
# t' S+ `4 x7 ?( t% s" H三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
7 h: ^8 w% M# F/ f. [1 ~# f抓深化——求质量；抓转化——出效益。

" O/ E  ~0 a) T+ c, H抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
+ s: M) ]9 a. W三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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