一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
$ |, E' R* E8 T" _ ]8 [) |3 s+ v公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
8 T4 B3 D% D! ^4 a" i" v$ e& r. `3 W( |9 _% W4 N
例一:
* }9 S4 X$ W* j8 h! {* T- L# c! Q$ d: H8 g+ W" J/ p: G
一、常思发展之策,坚持干事创业;$ C1 `: i6 K# [2 Z5 S9 ?5 U
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
3 u6 F5 \! p! m! \5 r/ | s( \三、常存律己之念,坚持拒腐防变。) S4 ]* r1 \! b/ T( M& \) H* [
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。2 U" G/ U/ M: O5 F
% r1 d/ m& P ?& r! G! d: x$ ?2 i
例二:
- `1 [2 C4 g9 S. ?, G2 g
7 `* J' ?/ F! {* s一、虚心学习,以识修身;' M/ F% O: j1 G8 U& f
二、专心工作,以勤补拙;" M: x& k" e9 S g: z7 z
三、真心待人,以和行政;- w$ E5 r( _4 {- `3 ]% `; o! G
四、公心处事,以廉律己。
; s; ^, X. o4 e- K- C评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
1 R, v1 I: z7 c6 m B7 _! e& E: O9 U% j
例三:4 Q8 w/ P7 T- g' @( `: h7 s" F
+ ~- B0 h! g5 h$ E6 m
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
: [+ T# f2 w+ k5 c! A* f0 G3 m二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;1 X. {! A; U, s- d0 @2 \
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;3 C. U9 l$ z) \ H9 b. E) P7 b
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。) ]& T3 g% H' s- U+ I3 B( c$ t
评点:亮点同上。1 N+ `8 i7 G% E8 d0 T" Y# \. }* \
) D3 w* ? c. k- j8 Z* X, X例四:
: M* F& \7 _/ K: b1 v- P. o. S0 C2 ^/ v
一是塑造干净干事的形象;! w3 |% B* i; v3 w) e( a) V/ I9 K
二是塑造亲民爱民的形象;- h7 l/ P p& s( H, b& `/ a
三是塑造公道正派的形象。2 [8 b% }9 G! f3 J2 g! K" N
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。! H9 b* }" R Z3 B7 H' f% F
4 a! G6 W9 Q% W% Q7 j
例五:
% z/ [: g8 j7 v& x, \* C9 _3 }+ s- P* J, F1 P* }' q4 g
一是真抓;
+ c/ H" j* Z) H4 b B. a! N4 B, h二是亲抓;$ o! n# C, G) q1 H3 p/ P; I' h, J
三是巧抓;
9 m" o- C, b8 W- g9 j; O1 u/ L四是敢抓。( }) F9 Z9 ?/ I( h+ e9 b
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。- N- Q: Q$ g# M+ Y$ z9 \1 W
: e; d) x( a; e. {6 M% `例六:: J* W* q/ f- l% }4 b
- v: ~( t8 l$ W2 P" s
一、要求很高,但认识要更高;
6 v7 T8 y/ w, k( C- ^: ~二、压力很大,但决心要更大;/ u; l/ M! y" l- \. B/ d7 a8 W
三、困难很多,但方法要更多。. m) Z6 B. S1 r8 [) W5 u; R7 ]
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
0 l* c, q/ T0 a: L1 A
1 F% j4 O% I& l例七:4 Y5 G* @5 T' a0 O
9 s5 ^" |" q% L% ?8 d. e一要做到责任共担;
3 A4 i, q8 N# A5 C二要做到目标共进;
K+ M4 t: o% Z& k8 R* D+ n三要做到审批共议;3 b3 x9 [# g2 C% [) E1 e
四要做到信息共享。
) p3 z5 N" _4 r6 B. H7 Z评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
9 V0 O$ P: K6 s5 K# h+ {' d, ?
( | Q `8 k( k% z6 [9 C例八:
# u Z+ a8 o/ p: |8 L) j3 X7 h* O! Y. E& Q
一是听民声、解民怨;% G& m* R! E5 h
二是谋民利、纾民困;' ~* K' ~3 w# v0 s/ C
三是察民情、暖民心。8 b' N0 {/ Q& D4 N! p: j
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
2 J7 z2 z% }; O& `3 ^: A- N; k9 K
例九:& c' p. Q0 ^& l7 b
( K) Z% }1 P5 d) r一是尽职尽责保稳定,# O2 b& n$ h: L v* G9 W/ |
二是一心一意促发展,
2 \/ K. `$ l6 u: H& H2 u5 F* F6 V) M% }三是再接再厉强管理。
0 I$ A7 k6 P/ `评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
5 u9 L2 ?! l1 d8 C1 f本帖隐藏的内容" D/ m' B3 C5 b$ i& d
+ f7 G& _8 y( e. J) G
: H6 Z d. ^# ~' Y4 B$ a
例十:! I, K! w: G5 \5 ~, H+ o2 O
* ]3 M' k1 n% Q; D, H8 E一是强化监督。
2 `. r5 N- H! H& k二是细化要求。
. P- ?1 s5 k& Z! X5 R三是量化考核。+ i% F# b5 n% b# l
四是优化服务。5 m S' S: M: G' F# `( ^( T
评点:亮点在于四个“化”。
7 q$ S7 F5 t- I$ s# n
! G& l7 ^, x' Q$ `; j; k例十一:
" l% N& |: K& W! z- s* ^* d) `
- l. b1 g$ C7 {" g' }6 u; \一是抓好舆论宣传,造大声势。4 @6 Q% y. U6 U1 q$ [
二是抓好典型宣传,求大推动。
& @4 ]$ _: w1 D) G三是抓好群众宣传,促大参与。
/ A& l2 ]& q2 X; I/ p5 E' ^评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
: s6 A3 Y; A. Z1 z: _7 |% A
M$ N: q! a1 [8 o2 u& j5 A例十二:
" q: t! ~+ J7 |. [. }9 Z5 }( j, ]6 w5 R; u* e
全方位组织。! c* A: h$ j! y
全覆盖宣传。* C0 O6 Q7 r- V7 S$ \5 C1 s
全身心服务。
8 ?8 C. g) E9 P5 w- g8 U- I8 b评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
7 e! Z: X, E' Q3 ~% r# B/ U0 t! D- w* f* F0 V K) x
例十三:7 F: e# X0 n. x7 S* ~' `( b
3 W# Q$ b4 B3 j! ]用定位找准坐标点;& I- t0 l1 i' E @" H7 G7 d2 z
用规划强化着力点;. R$ n" W' Z4 ~/ @7 e/ `
用创新营造闪光点。- G) d4 V. l% s9 t$ L. s7 p, Y
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
( l* {/ H5 T0 }1 z( }1 F& j- `- ^" k7 K) s, l! p' U0 }
例十四:
# c( z, \% F/ i9 G2 E9 C( ^: w1 b9 h$ k3 L. w
一要常打思想“免疫针”;* T4 ~( k& ?3 c. C! x/ y
二要构筑制度“防火墙”;0 M3 X: D7 c' {
三要强化监督“紧箍咒”;
- J3 ^5 u% Y6 A% \6 C四要重用法典“杀手锏”。2 j' `2 U$ l2 B9 N/ s
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。. v) D+ t$ e3 D
7 e# R3 G, p5 X" r& J6 k+ ]
例十五:
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回顾过去,既有成绩,也有问题;
6 Y- z& E& U/ U/ Z1 n3 r9 a立足当前,虽有压力,却有机遇;3 D! H2 u- [1 Q; ?
展望未来,很有动力,更有信心。
/ `. j! D- C% c( _评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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* \2 i/ c& ^+ A: a例十六:
8 D# y: @8 U6 @$ h7 I9 n1 S, t" f- p3 A% L- l% `, U- b/ _' u
乐于多作贡献;$ K# V0 D) v" M6 R/ T' @* F. K
善于分工合作;$ I- @+ K9 q8 A* F* R
敢于坚持原则;
0 d: b$ h. P. q: R富于创新精神。8 z" O: u1 K% O M' C* S: c- @ N
评点:亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。/ B5 [4 ` M& K/ |6 P; c
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |