# y# Z8 `3 O4 N2 W+ j《众秘夜思》第53集
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时间:2014年11月17日
# Q% w) z! }; M$ c地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
6 M5 K: {& c- t2 N, {8 v3 |2 u主讲:五味子 T' f! w, o( Y9 V* [# j- ~9 D
整理:水晶 ( ?5 A+ a. \: X) |) E A9 e+ V
具体内容:
% D' V0 Y& f! h, r3 _- b9 O1 P" J8 e五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
0 l% `' W/ G$ L4 u老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的? 0 l/ N% s0 b8 W0 [" D4 }
五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 . q6 |8 C* F1 D& W
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。 * o( L [1 O7 T, [4 T1 S& J. A
第二,谈谈标题的拟写。 7 D6 P! _9 {% C7 P- @3 Y$ C
第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
% W8 e9 w3 B8 t# w首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。
6 I9 v9 I! i3 O. X110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
8 y5 h' N6 ]. h思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。 ' [* W' ]7 c) Z$ c9 z7 {8 o
110号同学阿力:具有共性。 , E$ w5 _/ h, c2 \6 Y
127号同学山猫:很高。 , g9 W' }: B2 D0 X+ C# }7 K
思维睿智:干货,我也是这样研究。 : Y( d2 ^% t% n4 X
五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。 V+ d0 g$ o" p
楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。
5 }6 G- K: |2 G9 x( d `五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
0 \2 Y" S- }2 K& K* {思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗? ! T% |, i; g, t4 m- l7 Z
五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。 , d1 g/ A# H' D- h
思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。 9 Q* \( P+ X- P- m9 f1 X! c
五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 : a# A: |3 Z5 J- `; A6 |3 V
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。 ( t. L4 ]! Y0 }" z4 b5 J
五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”,
- e" y4 g y# Y# j8 N6 q$ ?- g下面我粘贴一些内容: 1 Z! @4 s3 W* A& S5 M; H
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” 2 J) Y( q4 l: c% a+ o3 z
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。
1 `5 z: _/ h" M8 ]7 W5 {. X& l“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见: & p5 c: N1 _5 H( l* a/ x
一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
1 Q7 ~0 c5 {6 M: Q* r3 k二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 & j: M/ h$ `! c
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
' h- O; b6 @1 B) }——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 , M2 C9 S9 s, G8 W4 `
(一)要树立依法管理城市意识
* ]3 V- G; k: r9 o6 \(二)要抓好重点城管法规建设
$ A9 _- R5 C8 n+ X3 Y2 A3 z(三)要健全城管权力清单制度
. L# \( m5 z% ^; E(四)要建立城管科学决策机制 - }" c0 t7 k% _* n9 J/ ?: P* x2 |
(五)要严格遵守作风纪律要求 $ t2 D8 I1 ~' `% b! y
(六)要营造城管工作法治氛围
9 C% `# q# b8 B8 y' F$ I- |所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 , V4 ~% S0 ~+ d( b' m1 }9 k
最后再回到虚上来。 * v9 y$ c/ h" Q5 R& j$ U4 w% v c
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。” 2 t6 a2 a) m; N) ?2 p" J
——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
; p6 M7 k$ T, h* A/ K3 G思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。
9 Y9 R9 w1 E7 H4 h+ A127号同学山猫:精度是何意?
$ B% ?! A& B: D7 u% @老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。 # U6 }& |7 j. P+ ~0 q& ]
113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。
& i4 q! R& K/ _4 ~' F五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。
+ v* D0 [" q+ Q3 n" L* }127号同学山猫:明白了。
' `3 Y$ k- m9 I( B! b110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
$ B. B( S5 F" @# j' e五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。
; P. I; U$ `: N' z1 l- [# @! K, y思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 ' p( S. N! _- R% _( t; b
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
/ ~- ~. l7 T& F3 { m( q五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。 , p& p# }0 r3 k/ s& x
110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
3 q* k3 ]& A: f五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来? 4 R( `" n. t2 V; u. C: \3 i, J
127号同学山猫:写。 / V% E: ]! O! {, q% ?8 N
81号学员魂葬:每天写。
" k5 t/ Z4 \. ~5 c. c110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。
/ z. g( k& r7 X) c( m5 O L113号同学虎牢关:读写思练。
+ G2 i. D* a6 C A$ k! R" g五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。 # s" J7 S3 V. n$ [; Q# t
81号学员魂葬:怎么有效积累呢? & Q" F$ E* c4 o: c. j
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 * k1 o4 g n8 R7 L% T& U P F
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。 U- V6 {$ n* _; K' Z7 L% B
81号学员魂葬:小说可以多读吗? 2 N$ m, E5 q( _- |8 l. J7 M; f
110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? 0 c' ^$ t# T# Y& T! }! K
127号同学山猫:人民日报? 5 {. Q G- n, s' @% X6 E
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
: n D" k% T( t9 D老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 ( Y* I% }( q* l' e4 X- b H
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 7 z$ R1 D1 R y% F) Y
思维睿智:自己实用才行。 ) V2 w" T. O; P. d, M
五味子:我也正要说这个。
* m2 B. | ?. ?, d4 a0 v五味子:“小说可以多读吗?”
5 s1 q5 h9 Z. j——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。
+ q d9 V, u( o; D& w思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 & R* _0 s* p& T' ` M# A
120号同学弓长张:半月谈也不错。 & A, p6 u3 e' ]& G: P' r% A' k& h
113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。 : i& x$ L$ @/ W; {/ U; e
137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 : r$ {, }! l1 ]- a
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。
0 U3 S+ J9 N( O5 O127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? 7 A( }* L" V5 r) H2 c
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。 ; Y; O# k6 L9 z/ W$ D
133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。
# D: h+ L7 c# C2 B% w127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。 ( M2 h4 A+ J) I1 r
思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。
" H' {6 q$ i( {+ P& a2 K81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
$ A1 V! w G4 z- T/ Q; s( r3 G% S五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
/ k9 t7 ~0 U3 [; k4 ]) a127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
/ q& G' Q; `. P) H* I% I五味子:哈哈,遇到了知音。
+ N( a* A, ]2 ]2 v/ c& z( Q127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。 4 I0 e6 W' ?9 z) A& T& j
五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 9 i6 x" [ h) z2 s' c
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