一、部署类讲话& j2 ^! j& l4 f
1、讲清开展什么工作及理论依据
2 |0 L- S4 x/ G- I; z) b( T8 Z6 N( }+ A 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)6 z" f+ v: e& r; u( ~
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。 E' r* |, |0 q3 v5 J- Y* t
二、总结型讲话/ @5 q* m5 {; P8 @% J2 ]4 R
1、前段工作开展情况作出基本评价9 e, f; E( k9 ~% z4 f r% \ n
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
! ^+ d& @0 ^ a: B% v 3、工作中的经验或不足要分析原因; I) L8 J. s& M7 A% U. r
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
- U. x6 M* `6 Y. R三、传达型讲话, `4 u! a/ K6 d7 G* ^7 O+ Q7 b
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
0 t3 H9 o2 ?6 V% q- [9 @% Q0 l 2、为什么要贯彻精神,重要意义 e/ ], y, R( _. N4 t
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
8 ~' U% c, ]" E! w四、表彰型讲话
, H, {' ]: v! t6 b/ ^3 M 1、推广典型精华是什么, h! h" W, ^0 p* ?6 H
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法0 |/ G7 o; w, S$ }
3、指出措施和要求
! J) y! ]7 p6 H/ `8 Q; a五、批评型讲话; u, |$ c3 s7 [0 P& g
1、分析错误性质及造成的影响
$ k' v2 \, t! Q: B7 R9 ^) O 2、分析产生的原因及责任$ Y0 D' B% z1 K2 Z/ s
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施1 M' [ L( D1 G, i9 O
六、探讨型讲话 |