一、部署类讲话
& b' r! F- k$ Y) n! L 1、讲清开展什么工作及理论依据& s, h) _# A9 v- P; F
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)1 q8 u4 _: R/ H* P* x0 h7 X
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。# R- q) c. G9 z( m: H
二、总结型讲话 Y7 t7 d# ]7 q: h: U$ ]8 L
1、前段工作开展情况作出基本评价. l* K4 ^* p4 I( w# ]( }9 U
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
2 Q" V5 X7 r, @7 _( n/ u4 J# e 3、工作中的经验或不足要分析原因
& j$ ?8 S* M/ p* m3 E/ E 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
- l/ A3 m9 C( C" K/ N. j三、传达型讲话
8 X( g& ?: V" g, N. V 1、上级作出什么指示,出处,原文引用% t- { B$ e" E) e9 W8 R1 i$ W
2、为什么要贯彻精神,重要意义* e; _+ N' S' x6 _" J# u/ B! Z3 c
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见0 V! x' B+ b. v f f* q" p7 r0 J
四、表彰型讲话: i1 F8 [! N% S5 j! Z: I% b+ \
1、推广典型精华是什么8 I/ c- f4 E" o! c- u% R l3 Z H* L
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法: S( b& E0 |! W7 f3 N+ x1 O# L
3、指出措施和要求( {' f9 E8 ^! }. Q+ H! d
五、批评型讲话- D. @; {. ^% v2 t; p
1、分析错误性质及造成的影响% j1 V( [% g0 ?3 A# l W2 t
2、分析产生的原因及责任
) `0 ^* L# d I S% A1 K4 I! c 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施, E* f4 n- t" A- X4 ~2 N6 P, \* Z- D
六、探讨型讲话5 u1 Z- R" Y" l' F' f0 @! Y8 V
本文隐藏的内容
7 p3 T1 X8 V/ I& C9 y* F2 }& `. k, B- p \
1、指出新颖深刻的问题: T/ l* A8 A; Q3 X9 T- z# E. \
2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性
5 ?1 Q* S! T# Q) P7 Z 3、得出有指导意义的结论5 [9 a. l: P, J2 [ i, p: B
七、汇报型讲话. P" H* n- q6 Z w4 @( a
1、要抓住重点,语言要精炼
6 Q) M4 w, E; @! I( m- Z" F# G 2、要汇报做了哪些工作,指出下一段时期工作. C& F* }5 D$ V9 F# j0 N1 }& I
3、说明存在问题,并提出解决方法
4 K$ g u3 X1 n八、兼容型讲话* _* ~8 Q/ q3 D) x/ t
根据会议主题自由发挥 |