公文中主宾搭配不当实例评改

主语和宾语在句子中虽然没有直接的语法关系，却存在着意义或逻辑上的联系，搭配不当也会出现语病。本文试作归纳，并精选类型和难易程度不同的实例进行评改。例句中有其他毛病的，顺便指出。

3 Y4 a& }/ X# n

　　

一、判断动词做述语的句子中宾语和主语表示的不是同类事物

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; U6 F2 F8 ?9 o+ \- z

做述语的判断动词主要是“是”，另有“属”“为”“成为”等。对此类型病句，需要根据不同情形对主语或宾语进行适当修改。

" m+ t! x( V8 L ! v: _- V$ I$ S2 p: v2 k

　　

(一)宜修改主语的情形

　　

6 j: ? C4 a! G! t5 t) b

【例1】在培训班最后三天的学习，是我们收获最大的三天。

　　

$ c( e6 F" G+ I) j: N8 R& U

“学习”和“三天”不是同类事物，可将“最后三天的学习”调整语序改成“学习的最后三天”。为避免用词重复，后面的“三天”可改成“几天”。

4 r/ L6 ^% w" d2 n2 `/ a 0 W6 f0 L# e, Q' Y" i

　　

【例2】互联网的本质就是一个工具，所有行业都可以用。

[) M7 C& m8 K: u" r& J) k2 D

　　

# t& b4 `3 q( T+ Z6 M+ Y- d6 ^

“本质”和“工具”不是同类事物。前分句可改成“从本质来讲，互联网就是一个工具”。

　　

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【例3】艰苦的工作不完全是坏事，从某种意义来说，它是锻炼人的好机会。

　　

% v: B Z0 Z6 j+ R ^1 t& o" N+ X

分析句子主干，“工作不是坏事，是好机会”明显不妥。可将名词性偏正词组“艰苦的工作”改成动词性述宾词组“从事艰苦的工作”或状中词组“在艰苦的岗位上工作”。

! y& n9 H- n( k% K u5 R

　　

% w( g3 [: f$ C" Y1 Q

【例4】整治范围为市内四区市政管辖范围内的道路、桥梁、隧道、人行通道、地下通道及其附属设施。

　　

0 m; ^& x6 X8 c

谓语中心语“为”后面说的是对象而不是范围，主语“整治范围”宜改成“整治对象”。

2 U7 a2 e+ b; r6 W2 Y& z

　　

- K: Z G3 _, r0 r/ h9 G: v( ]3 ?7 y

【例5】水资源已经成为制约经济社会持续发展的瓶颈，推进节水型社会建设迫在眉睫。

9 l# T$ C0 c1 W. ?3 I

　　

1 R* N: C. f4 W6 S+ J) [

“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。“水资源”不能是瓶颈，宜改成“水资源匮乏”。

" B3 O* W- b5 l8 X: z, O

　　

(二)宜修改宾语的情形

　　

9 w8 G ?: b% N9 U0 [: r3 ] ( ]* P" S6 j: {% Z

【例1】从经济总量来讲，现在是中华民族五千年历史上最繁荣的。

& @8 y+ ?6 e C6 |+ F! b- o6 F

　　

! U' f2 O# m; ]- ~1 j

宜在句尾加“时期”，以同主语“现在”搭配。

) z/ Z$ E% v7 C+ K

　　

1 L( i+ A* j, G, ]1 g" L6 E

【例2】此次清理整治范围为东起金石滩清云河口、西至塔河湾近岸海域海面的养殖物。

　　

句子主干是“范围为养殖物”，主宾明显不搭配，宜删去“海面的养殖物”。

* L- d: |8 y) z- t" @% R

　　

% T' o0 V5 m( x6 T0 o7 m

【例3】加强全民法制教育，是依法治国的重要问题。

9 G& S% \5 k4 j4 @3 } : i* f; S$ G* {9 ^% ?, O0 e

　　

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“加强全民法制教育”是动宾短语做主语，“是”是谓语，“问题”是宾语中心语。主宾不对等，语意不确切，宜将“问题”改成“任务”。

　　

! S3 G4 Z. {( T' G

【例4】这期培训班的学员都是具有大学学历且在秘书岗位工作三年以上。

: U2 Z0 x* `2 O. t$ S- K$ g, U

　　

. d( @) T& c- I6 C% u0 g" G

“是”后面没有和主语相对应的宾语，宜将“三年以上”改成“三年以上者”或“三年以上的年轻干部”。

7 ^# |' R* z; r- T 5 |4 E- U' N* W4 V" n! i% G

　　

1 t4 }+ e) g0 f9 j+ Q! Q+ y* X

【例5】学校坚持“创名校、树品牌”的发展战略，于2014年成为首批276所国家中等职业教育改革发展示范学校。

　　

" N, e2 G$ `8 [ b8 F5 t5 K3 c

宾语中心语残缺导致主宾不搭配，一所学校和276所学校在概念上不宜混淆、等同。可在“276所国家中等职业教育改革发展示范学校”后加“之一”。

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8 n9 C3 |- n6 e! D5 X

(三)既可修改主语又可修改宾语的情形

! H$ l! j* | u$ R, _ s . }% y# x7 N6 P, e

　　

【例1】党的组织是紧紧依靠群众、发挥先锋模范作用的坚强战士。

7 ?3 {$ ?: c" `: d% z B" v( P& p

　　

& }2 z2 c" l9 H 8 ^3 v" P8 d, K, V# [

可将“党的组织”改成“共产党员”，或将“坚强战士”改成“战斗堡垒”。

　　

' G7 I2 f; r; E$ f. s, c2 u

【例2】从第一届服装节开始，大连就成为了中外宾朋欢聚一堂的盛会。

3 r3 Z& X2 ^6 ?3 _3 {! o3 P 5 Q1 z: e J' f# G

　　

9 p) L9 {6 @3 l, h1 N$ m, z5 Z

可修改为：“大连服装节从第一届开始，就成為了中外宾朋欢聚一堂的盛会。”也可将原句中的“盛会”改成“胜地”。

　　

& z, a/ V( H1 V6 t / m$ O/ }3 G6 C

(四)主语和宾语均宜修改的情形

　　

4 I. y Y% L! ^. w2 ^* o % H( F& G/ }; s' G3 l9 e

【例1】治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措，是社会治安综合治理与构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的有机结合。

: F& G$ O, A0 b5 z 4 X9 I N3 Q; R8 L) E

　　

; Q+ h( [$ ]& M* K & ~" Q; S' t* g8 S

可修改为：“实行治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措，是社会治安综合治理同构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村有机结合的一项重要工作。”

0 c% x+ l; f; ^& c @0 B ( [+ j. k# Q0 A* l( z0 v

　　

d+ i7 s. [& a/ t ' R6 x, q$ C( g6 a* N' V- F6 R

【例2】四川××集团中心拍卖行的拍卖范围是：达川地区范围内国家行政机关依法没收物品，交抵税款、罚款的物品和其他物品;人民法院依法没收的物品，充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品;法律、法规许可拍卖的物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。

5 V0 ^. s4 i- H Q

　　

此例稍复杂些，毛病也比较多。分析句子主干“拍卖范围是物品和受理事项”，可以看出主宾不搭配。“拍卖行的拍卖范围是”宜修改为“拍卖行的职权范围是”，“达川地区”前宜加述语“拍卖”。另，“达川地区范围内”宜改成“达川地区内”，去掉“范围”可避免词语重复;“依法没收物品”因缺少结构助词而改变了语意，且造成句子成分的搭配不当，宜改成“依法没收的物品”;“是”后面的宾语部分加上述语“拍卖”后，五个“物品”均是“拍卖”的宾语，和下句“受理……”不处于同一层次，故前两个分号宜改成逗号;“法律、法规许可拍卖的物品”的表述有悖逻辑，因为按语意，似乎前面说的“物品”不是法律、法规许可拍卖的物品，故宜在“物品”前面加上必要的定语，改成“法律、法规许可拍卖的其他物品”。此例可综合修改为：“四川××集团中心拍卖行的职权范围是：拍卖达川地区内国家行政机关依法没收的物品，交抵税款、罚款的物品和其他物品，人民法院依法没收的物品，充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品，法律、法规许可拍卖的其他物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。”

" F5 t3 V( ^$ f8 q3 G! f3 K( i# L. ~6 g

　　

( i/ p% _' P7 H, D 3 o. v4 Y: T, b6 R' j

二、一般主述宾结构的句子中宾语和主语在意义上不吻合

- O* ?8 S6 M/ |6 e6 j# H" u 0 q/ l+ A* s1 U8 R! o! l$ ~$ a' }* b6 G

　　

! O2 q# Q0 e0 X& h/ @3 r

【例1】教学环境得到了彻底的转变。

5 Y& U' a& R5 O( @, W( Q" J" B/ R . \. g+ G8 r: d0 Y! R) i

　　

- l" ~. X5 j7 o& X & z2 W/ d' }: L9 R6 r4 G5 E

“环境”和“转变”不搭配，可将“转变”改成“改变”。

5 d) h \' v+ X Q4 L6 |

　　

7 J1 k/ y5 T$ ]; ^

【例2】直到目前，警方还没有取得什么突破性的进展。

1 Q# f$ M' }, ? h( k% k) J

　　

1 b3 y6 j, v1 m' L" ^8 H A

“警方”系名词，指公安机关。不能说公安机关没有取得进展。可修改为：“直到目前，警方的侦破工作还没有取得突破性的进展。”或修改为：“直到目前，此案还没有取得突破性的进展。”

$ `6 Q* F) G$ `: _# z+ l7 y

　　

4 b2 L- B3 r% t1 S z4 @ $ W' L+ l2 K) o T8 d3 s9 V, b3 P

【例3】陈××将很快被投入监狱，开始漫长的刑期。

7 O* N) P. ~$ v! f$ l/ C

　　

2 X _' v$ c, w$ Z, T9 V

“刑期”即服刑的期限，“陈××开始期限”不通。“开始漫长的刑期”宜改成“开始漫长的服刑生活。”

+ o8 d7 P' \- Z+ B# F 8 K, e$ k6 ~% e X$ `: C; b

　　

【例4】《清单》中所列药品基本包含了日常的常见病，如消炎类的克霉唑;抗过敏的复方氨酚那敏;镇痛类的布洛芬;以及常见的治疗胃炎的西咪替丁、碳酸钙;治疗感冒的维C银翘片，甚至连营养类的复合维生素也赫然在列。

1 u3 r/ K% _' n6 T2 B0 A1 \

　　

4 E+ b# X3 X) t$ c7 A

首句主干是“药品包含常见病”，明显不妥。宜修改为“《清单》中所列药品基本包含了治疗常见病的药物”。另，句中分号使用错误，均宜改成逗号。

7 p. W( w! @5 \; N2 E8 c ) v$ \* ^% B/ |4 D

　　

三、主语是联合词组的句子中主宾搭配顾此失彼

　　

【例1】改进教学方法以后，学员的兴趣和特长得到了充分发挥。

4 V$ P9 |/ ?7 l1 {/ Y) ?- o

　

! e# C) w% A" a! }4 p' O

　“兴趣”和“发挥”不搭配，可以修改为：“……学员的学习兴趣明显增强，特长得到了充分发挥。”

3 Q; P/ B5 A1 a+ G( t4 R

　　

, Q6 G, o8 a2 S: B4 s9 @

【例2】整治内容和标准包括，建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通、是否私搭乱建临时房屋占用防火间距;社会单位是否落实消防主体责任;重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为。

4 [! x: O1 E9 D/ ^% { 3 m( _6 J" t% ?6 _4 E

　　

- @1 N" `% d1 c3 F7 I( |

“整治内容”包括“违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”可以，但“整治标准”包括“重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”明显不妥。从整个句子来看，“标准”和后面的几组“是否……”均不对应，无法搭配。另，“包括”后面的逗号使用不当，逗号不能引领分号;“消防车通道是否私搭乱建临时房屋占用防火间距”不通。可修改为：“整治内容包括：建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通;是否占用防火间距私搭乱建临时房屋;社会单位是否落实了消防主体责任;单位和个人是否存在违章用火、用电、用油、用气等行为。其中，对违章用火、用电、用油、用气等行为将进行重点整治。”

　　

四、复句中的后分句偷换主语导致主宾无法搭配

3 a5 u+ V+ u$ U8 f 7 |% j/ b% O& Z

　　

$ |1 A ?3 |. R5 H' n2 l+ Y( G

【例】近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

4 b; F7 `% P( [6 d3 \ _* P

　　

! G/ s9 N7 H" b0 \: u; L, S! N7 E) m

此例由三個分句组成，两头分句的主语是“我国”，由于中间分句将主语换成了“高校”，结果导致主宾不搭配，而且造成了“高校重点建设一批高水平的大学”的错误语意。另，前分句“加快速度”可以，但“加快规模”不通，属于述宾搭配不当。可修改为：“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度，扩大了发展规模，将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。”若要避免“扩大”一词重复，可修改为：“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度，将进一步扩大招生规模，并重点建设一批高水平的大学和学科。” (摘自《秘书》)

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作者写的很好，很有现实意义。对我今后在公文起草工作中有很大帮助。