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28年副厅笔杆子写好材料心经!全文无尿点,尽显厚重与沉淀,建议收藏!

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走进樱桃村 发表于 2020-7-20 15:54:21 | 显示全部楼层
文稿修改演播室众筹计划,点击了解详情
 
你跟我改稿子的时候,能够主动做笔记,
 
烛龙 发表于 2020-7-20 17:03:03 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
希望能多推荐一些实战性很强的文章,非常受益!
 
hzzhq6341 发表于 2020-7-25 13:46:46 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
非常值得学习,是我们初学写材料路上的指路明灯。
 
东野圭吾 发表于 2020-10-27 14:47:09 | 显示全部楼层
 
专业写文章
值得立志写好公文的同志们学而不思则罔。前方的道路不止一条,努力的方向只有一个。加油吧!
 
四月一日 发表于 2020-11-17 10:57:22 | 显示全部楼层
 
条条大路通罗马,但正确的方向只有一个。
 
realcheamy 发表于 2020-11-25 10:06:12 | 显示全部楼层
 
公文写作本身是解决问题,而解决问题的方式方法有相对的规律性,写作本身也如此
 
qiutian6017 发表于 2021-1-15 00:08:12 来自手机 | 显示全部楼层
 
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- o) p1 r# ^3 V' g根据部里的安排,经WM部长同意,今天我和大家作个专题交流,专门谈一谈文稿写作,也就是我们俗称的“写材料”。
7 j* }9 G) E5 L“材料界”有一句行话:主题不存,公文无魂;主题突出,文稿有神。讲课也是一样。今天我和大家交流的主题,出自一幅书法作品,挂在CRZ同志的办公室里,上面写的是“只要路是对的,就不害怕遥远”。这幅字,至少陪了3任研究室主任,书法不怎么样,内容非常好,所以一直被留着。, e9 E* N5 s5 O9 J/ }% Z
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我觉得,“路是对的”还不行,必须方向正确,南辕北辙不可能抵达目标。写材料,方向正确是第一位的。俗话说:方法一对,事半功倍;方法不对,越干越累。但方向远远比方法更重要——只要方向正确,没有路可以找、可以开;一旦方向错了,所有方法、所有努力,统统不管用。我写了28年材料,深切地体会到:写材料,灵感重要,语感重要,方向感最最重要。
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为什么会想到这个主题?主要是最近被部领导“枪毙”的材料有点儿多,昨晚我又“毙”掉了一篇洋洋万言的材料,让主办处室重新写(顺便说明一下,我讲课时所举的例子,都是对事不对人的)。说实话,作为一名“老笔头”,我非常体谅写材料的同志,我经常说“写材料的不为难写材料的”,只要材料有基础,我都直接上手改,不会随意“否决”任何一篇材料。但是,如果材料有方向性问题,那就根本改不了,大刀阔斧、伤筋动骨都解决不了问题,必须另起炉灶、推倒重来。. D* a6 e! T6 W( ]* C' d8 H: z
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WM部长强调:“做工作一定要有方向感,写材料也是一样。” 方向错,步步错,轻则走弯路、走岔路,重则栽跟头、撞南墙,做的都是无用功。今天,我想围绕“只要方向正确,就不害怕遥远”这句话,着重从学、思、写三个方面,和大家聊一聊在材料之路上,如何准确把握方向。$ b/ v' f3 y' o- o) g
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& ~2 `3 N/ [5 e) _8 X: \一、关于“学”的方向$ V2 e3 A' Y5 O$ c
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在座的每一位同志,无论你喜不喜欢写材料,从进入体制内(无论机关单位,还是企事业单位)工作的第一天起,你就无可选择地走上了写材料这条路。
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在体制内,一切工作几乎都离不开材料,都以材料为载体。材料就像是四通八达、上天入地的互联网,从党中央和国务院,直通每一个乡村,直达每一个需要了解它、运用它的人。
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越是大机关,对写材料就越重视。在别的部门,写材料是一门专长;但在我们××部,写材料只是“敲门砖”“基本功”。
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我体会,在体制内工作,没有写不写材料的分别,只有写得多与少、大与小、好与差的区别。
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' c( C6 ~4 ~, f也许有同志会说,我也知道写材料重要、写材料有用,但我根本不是这块料啊?2 b. Z/ H: n' w, \
是的,打铁必须自身硬。要把材料写好,你自己首先得是块好料子。但是,大家也不用担心,不要妄自菲薄。写材料不论出身、不讲关系,只看实力,这把“刷子”从来不是学文者的专长,而是有心人都能掌握的工具。在座的每位同志,其实都具备写好材料的潜质。+ Q5 |. c! H5 E8 [& A
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: R0 e$ @: l0 z: T中国文字博大精深,但经常打交道的也就2000多个。有人做过统计,1000个字就可以覆盖90%的书面材料,2000个字可达98%,3000个字就到了99%。! b: W/ K" e# W+ I/ ]% L1 R
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( `8 p7 K; G' a$ n7 @所以,只要你能熟练运用2000个汉字,你就具备了写好材料、成为写手的潜质。
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2 D1 c$ Y0 ?; J8 q1 ~但是,潜质毕竟只是潜质,如果不学习不练习,再好的潜质也不能转化为现实中的材料“生产力”。
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那么,我们怎样才能把自己的“潜质”变成“显能”呢?
! \3 p* ~& J7 r  |- e- ^第一,端正态度
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在写材料这条路上,很多人都是“零起点”,大多数人处在同一条起跑线上。决定你走得顺不顺、稳不稳、远不远的,第一是态度。% h& f9 X0 r9 f6 Y2 }
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这里,我推荐大家看一看《你真想写好文章,只需要一个改变》(“三好公文课”第112讲)。* ?+ O; m( z  q0 f% \9 z
有一句话说得好:哪有那么多“能力问题”,在你牛到一定程度之前,全是“态度问题”。
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& T& I8 M& ^7 S还有人说:这世上哪有什么捷径,有的只是竭尽全力。9 x  s4 _2 Y' F* Y
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5 B0 Q  B. _! ?: n我体会,材料写得好不好,态度第一,思维第二(思维方式决定思考方向),方法第三,知识第四,文字第五,这是构成材料世界的五行。态度是土,化育万物;思维是水,滋养文脉;方法是金,克难攻坚;知识是木,撑起天空;文字是火,点燃激情。
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幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。对于写材料,不正确的态度有千万种,正确的态度都是一样的,那就是“认真”。
1 M. J/ a) P1 J3 T% H4 e, V我曾把机关干部对待写材料的态度分成4种:(1)鄙文厌写。(2)畏难怕写。(3)勉力强写。(4)能写愿写。1 S8 H- x8 ]2 h3 N% n
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+ j' v) y( k# Y9 n5 a" f实际工作中,我常常“遭遇”这样一些不正确的写作态度:(1)能躲就躲,能推就推。(2)不假思索、不重修改、不负责任,提笔就写、成文就交、出手就好。(3)排版不规范。(4)校对不仔细,有错字别字漏字、多余的字。(5)搞错版本,写了好几稿,交的不是最终稿,而是过程稿。(6)屡教不改,N次踏进同一条河流。(7)自信心崩坍。
  N% x5 N0 _. T- ]; F正确的写作态度不是天上掉下来的,而是像写作能力一样,一点一滴培养出来的。我认为,培养正确的写作态度,关键因素有三个:一是认识,这是态度、兴趣和责任感共同的培养基;二是兴趣,这是态度的催化剂,可以加速态度的形成;三是责任感,这是态度的生根水,可以使正确的态度稳定下来,持久地发挥作用。3 ?: n/ v; T( c3 _
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【举例】我是怎样走上写材料这条路的(详见《三把金钥匙——记我在文路上的3位老师),“三好公文课”第150讲》8 V$ e$ h3 {- C: m+ T
(1)第一篇作文:让我产生对写的兴趣,可以说是播下了种子
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; s  s& a/ A+ _(2)第一次写公文:让我懂得了套路、素材、要领的重要性
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听了我的故事,有的同志可能会想,你小学的时候作文就写得好,写公文起步又那么早,我的写作基础不行,现在才开始努力,还来得及吗?
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我想告诉有这种想法的同志,在写材料这条路上,没有“迟到”,只有“先来”和“后到”;“行动”比“心动”重要,“努力”比“实力”重要,“过程”比“结果”重要,第一次写好文章比写好第一篇文章更重要(“三好公文课”第2讲)。
* r/ o; h3 `& B; ^! o. {第二,学懂公文( K2 u2 O0 k. \0 ]; D8 K: [/ w1 S
, f9 {" q! d% M: B _4 K+ L) j) ~: R" D: A1 i. z7 x  y
——把《党政机关公文处理工作条例》学懂;
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——把本单位关于公文处理的规定(重点是程序、格式)学懂;
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——从15个法定文种以及领导讲话稿、常用新闻稿(消息、通讯、特写)、信息文稿中,各找不少于3篇高标准的范文,一一学懂,做到对全文结构、章法、妙处了然于胸,能够复述出来;
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7 Z. R# L6 M/ g  n( Y- y4 r——买一本《<党政机关公文格式>国家标准应用指南》,作为案头书。
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怎样才叫“懂”?最基本的是知其然,更知其所以然;真正的“懂”,是“心意相通”,是需要有感情交流的。无论看一本书还是读一篇文章,你试着把自己“融”进去,和文字来个“对话”,和作者来个“神交”,效果一定会好很多。) K0 v" g6 Z# k+ T% M" F
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$ a( F* u/ u' u2 @第三,上手去写
: K/ J0 g: h! {* S7 k7 y! N——做到“文经我手无差错,精准精到再出手”;
/ ?7 V7 E* i, G' I+ H——确保“出手的工作代表自己的最高水平”;
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9 Y+ W6 B4 R2 m) L: S! k8 w——交出的每一篇文稿都是“良心稿”。  v# T" D' P! |2 R
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第四,参与推稿* N& m. R4 G/ d
一个人走得快,一群人走得远。% l, O0 u7 s8 C) r3 G5 l0 \0 f. C
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  T1 v& v# p: z3 p. N推稿子是“材料界”的一大发明。推稿子的过程是集思广益、协同创新、合力攻坚的过程,是头脑风暴、思想交锋、观点碰撞的过程,是相互学习、相互启发、互通有无的过程,是现场教学、案例教学、行动学习,是讨论式、参与式、“全链条”式的学习。
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第五,及时复盘
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写材料是一门技术活,实践性很强。& e2 i1 Z8 a! i4 R. J% R) H
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“材料学”是一门“经验科学”,要学会“靠总结经验吃饭”。这里,我给大家讲个小故事。
/ V/ w, a, ?. F4 @0 x* e1965年7月26日,毛泽东主席会见李宗仁,李宗仁的秘书程思远作陪。交谈中,毛主席问程思远:“你知道我靠什么吃饭吗?”程思远一时茫然,不知道怎样回答。毛主席意味深长地说:“我是靠总结经验吃饭的。以前我们人民解放军打每个战役后总要总结一次经验,发扬优点,克服缺点,然后轻装上阵,乘胜前进,从胜利走向胜利,终于建立了中华人民共和国。”2 J* c" Q, r5 b$ u' Y/ w
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' A5 @0 L4 m1 o+ j2 O学会“靠总结经验吃饭”,最重要的是打一仗总结一次,确保每写一篇材料,特别是“大材料”,尤其是经过反复修改、来回折腾、让人死去活来的材料,都能让自己有所收获、有所提高。# G$ b# e. ~! D
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关于怎样复盘,我在《复盘+:一种有效的公文写作训练法》(“三好公文课”第206讲)这篇文章里写得很清楚。问题是,“知道”和“做到”完全是两回事。这里,我再讲个故事。
- @% M+ z  E# e2 v+ Q1 q7 P) v7 h这段时间,我经常带着一位年轻同事改稿子。
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每次改稿子,只要时间来得及,我都会一边修改一边讲给他听,原稿那样写有什么问题,我为什么要这样改。这位同事会把我讲解的要点记在笔记本上。
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有一天,我问他,跟我一起改完稿子以后,你会做什么?5 ~; R6 A0 Z% o  F6 s2 d/ U9 ^
3 P0 w) j- E8 @& ?/ w& I0 D% Y 3 N6 b" |$ y [: V
" ?4 u& J! Y8 ]3 w8 g他说,我会把笔记拿出来,好好再看一遍、思考一遍。' b7 M1 k* t6 `6 F! Y0 b$ x
! l) ?2 R- u$ `. T3 I 8 z g6 ~. i" d& [+ v
! }% g$ `# {, A# m' L, S我说,这样做是远远不够的。这些笔记,过后你整理了吗?其中的要领和诀窍,你写过心得吗?改出来的文稿,你作过对比分析吗?
. s  k& s0 ~# r. d% X. t说着,我从电脑里调出几个文稿对比分析表。这几个表,都是我带着他改完稿子之后,自己制作的。每个表都分3栏,左边是原稿的提纲,中间是修改稿的提纲,右边是我的比较分析。
 
chengabc20 发表于 2021-1-15 16:12:18 | 显示全部楼层
 
就这一篇心得,就颇显文字功力!!
 
yanbinti 发表于 2021-1-15 17:53:31 | 显示全部楼层
 
认真学习,仔细咀嚼,反照工作,力促提升。
 
余之舰 发表于 2021-1-18 16:27:04 | 显示全部楼层
 
说:方法一对,事半功倍;方法不对,越干越累。但方向远远比方法更重要——只要方向正确,没有路可以找、可以开;一旦方向错了,所有方法、所有努力,统统不管用。
 
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